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课件网) 神奇的铜管 第二章 电磁感应 问题：线圈与电流表相连，把磁体的某一个磁极向线圈中插入、从线圈中抽出时，电流表的指针发生了偏转，但两种情况下偏转的方向不同，这说明感应电流的方向并不相同。感应电流的方向与哪些因素有关 新课导入 第1节 楞次定律 学习任务一 探究影响感应电流方向的因素 [科学探究]某同学利用如图所示实验装置探究影响感应电流方向的因素时,记录了不同情况下条形磁铁的N极、S极的运动方向以及感应电流的方向,实验现象记录如图所示. 学习任务一 观察实验：N极插入线圈 磁感线方向 磁通量的变化 感应电流的方向 向下 增大 逆时针 学习任务一 探究影响感应电流方向的因素 [科学探究] 学习任务一 观察实验：S极插入线圈 磁感线方向 磁通量的变化 感应电流的方向 向下 增大 顺时针 学习任务一 探究影响感应电流方向的因素 [科学探究] 学习任务一 观察实验：N极从线圈拔出 磁感线方向 磁通量的变化 感应电流的方向 向下 减小 顺时针 学习任务一 探究影响感应电流方向的因素 [科学探究] 学习任务一 观察实验：S极从线圈拔出 磁感线方向 磁通量的变化 感应电流的方向 向上 减小 逆时针 学习任务一 探究影响感应电流方向的因素 [科学探究] 学习任务一 磁感线方向 向下 向上 向下 向上 磁通量的变化 增大 增大 减小 减小 感应电流的方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 感应电流产生的磁场方向 实验现象分析： 向上 向下 向下 向上 学习任务一 探究影响感应电流方向的因素 [科学探究] 学习任务一 分析表中内容,回答下列问题: ①感应电流的方向与原磁场的方向有直接关系吗 ②感应电流的磁场方向与原磁场方向什么时候相同 什么时候相反 感应电流的磁场对原磁通量的变化有何影响 学习任务一 [答案] ①感应电流的方向与原磁场的方向无直接关系. [答案] ②当原磁场的磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁场的磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同;感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量的增加或减少(感应电流的磁场阻碍原磁通量的变化). 学习任务一 探究影响感应电流方向的因素 [科学探究] ③当磁铁靠近或远离闭合线圈时,两者之间有无相互作用力 若有相互作用力,两者之间的相互作用力有什么规律 学习任务一 [答案] ③有力的作用;当磁铁靠近闭合线圈时,两者之间产生斥力,当远离时,两者之间产生引力. 根据探究实验可以得出如下结论: (1)当线圈中的磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,阻碍原磁通量的增加;当线圈中的磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,阻碍原磁通量的减小. (2)当条形磁铁靠近线圈时,两者相斥;当条形磁铁远离线圈时,两者相吸. 学习任务一 学习任务二 应用楞次定律的思维过程 闭合电路磁通量的变化 原磁场 感应电流 产生 阻碍 激 发 引起 感应电流磁场 （增反减同） （电流磁效应） 学习任务二 楞次定律的理解和应用 [科学思维] 1.理解“阻碍” ①谁在阻碍 ②阻碍什么 （阻碍不一定相反、阻碍不是阻止） ③如何阻碍 感应电流产生的磁场 引起感应电流的原磁场磁通量的变化 “增反减同” ④结果如何 I感应 B感应 ΔΦ 产生 阻碍 引起 减缓原磁场的磁通量的变化 2.楞次定律与能量守恒 神奇的实验 S N 阻碍 Φ↑ S N 阻碍 Φ↓ 来拒去留 思考与讨论 ①铝环产生感应电流，铝环中的感应电流产生了磁场从而产生相互排斥的现象。 ②产生相互吸引的现象。 S N S N h v S N S N h v0 < EP减少→Ek0 f阻 f’阻 EP减少 Ek0 I感应 ？ 电能 来拒去留 遵循能量守恒定律 能量转化 3.楞次定律的应用 判断感应电流方向的步骤 ①方向： ②变化： ③阻碍： 利用安培定则判断感应电流方向 S ... ...
