秋游 【学习目标】 1．使学生正确掌握连减笔算竖式的写法及能够准确计算100以内连减式题。 2．提高学生的计算能力和用多种方法解决问题的能力。 3．培养学生认真审题的良好习惯。 【学习过程】 【第一课时】 课前尝试 口算下面各题。 44+6 18-11 24+17 27-9 20-9 18-9-7 20-5-10 16-4-9 96-16 课堂探究 1．出示主题图，口述题意。 一年级的小同学去游玩，一共有92人，乘坐两艘船，一艘船最多乘26人，另一艘船最多能乘44人，有几位小朋友不能上船？ 课后检测 1．用自己喜欢的方法计算下面各题。 77-33-28= 96-39-45= 100-91-9= 2．解决下面的问题。 （1）两种书一共多少本？ = （ ） （2）科技书比故事书少多少本？ = （ ） （3）再买几本科技书，就和故事书本数同样多？ = （ ） 3． 小兔两次一共跳了多少下？ （2） 第一次小猪比小兔少跳多少下？ （3） 你还能提出什么问题？（并解答） 【课堂小结】 这节课我们学习了100以内的连续减法，我们在计算时可以用第一个数依次分别减去后两 个数，也可以把后两个数加起来，再用第一个数一起减。 【第二课时】 一、列竖式计算。 63－17＝ 40＋42＝ 88－36＝ 36＋32＝ 36＋27－18＝ 75－25－25＝ 72－27＋45＝ 二、解决问题。 1．小明妈妈买了一篮水果，篮子里有15个红苹果，18个青苹果，一共有多少个苹果？ 列式：_____ 答：一共有（ ）个苹果。 2．某班原有学生55人，新学期转来了3人，转走了6人，现在二（3）班有学生多少人？ 列式：_____ 答：该班有学生（ ）人。 3． （1）第一次摘了12个，第二次又摘了17个，两次共摘了多少个？ 列式：_____ 答：两次共摘了（ ）个。 （2）摘了两次后，树上还剩多少个苹果？ 列式：_____ 答：树上还剩（ ）个苹果。 4．小熊能投中哪几个篮？请用线连一连。（6分） 5．下面的每棵树都生病了，请你帮它治一治。（12分）
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
