教学目标复习目标： 复习目标： 识记：建设社会主义精神文明 理解：发展人民大众喜闻乐见的文化； 思想道德修养与科学文化修养 简单运用：走中国特色社会主义文化发展道 路；加强思想道德建设 综合运用：在文化生活中选择； 2学情分析学生的基础差，复习过程中要注意基础知识的掌握。 3重点难点 走中国特色社会主义文化发展道 路；加强思想道德建设 在文化生活中选择； 4教学过程 4.1第一学时 教学活动 活动1【导入】（一）抽背前面的知识 学生积极参与，基础比较扎实。 活动2【讲授】(二)考点梳理及突破、 发展人民大众喜闻乐见的文化（理解） （1）当前人们的文化需求的特点 特点：经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。 （2）、文化生活的“喜”与“忧” （3）对策：不能放任自流，必须加强管理，正确引导。 （4）我们所倡导的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 2、在文化生活中选择（综合运用） (重点) （1）落后文化： 态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。 （2）腐朽文化 态度：坚决抵制，依法取缔。 （3）我国当前仍存在落后文化和腐朽文化的原因： （４）、克服落后文化与腐朽文化的影响 ①公民应该：加强自身修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 ②国家应该：奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化，大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。要发展人民大众喜闻乐见的大众文化，还要利用法律手段，加强立法工作，规范文化市场。 ③企业：把经济效益和社会效益相结合。 3.走中国特色社会主义文化发展道路（简单运用）(重点) （1）中国特色社会主义文化 即以以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路 （3）走中国特色社会主义文化发展道路需要我们建立文化自觉和文化自信 注意：如何发展中国特色社会主义文化？ Ａ牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 Ｂ要大力发展教育、科学、文化事业，加强思想道德建设，培育“四有”公民，提高中华民族的科学文化素质和思想道德素质，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。Ｃ大力加强社会主义核心价值体系建设。（把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础） Ｄ要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。Ｅ发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，共同建设和谐文化，培育文明风尚。 4。建设社会主义精神文明（识记） （1）社会主义精神文明建设的根本任务： （2）重要内容（途径）：发展教育、科学和文化事业；开展 精神文明创建活动 5 加强思想道德建设（简单运用）（重点） （１）重要性： 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。 思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。 （２）、要求： ６、思想道德修养和科学文化修养 科学文化修养与思想道德修养的关系 （1）区别：（2）联系： （3）、追求更高的思想道德目标 （1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （2 ... ...
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