统编版道德与法治八年级上册第二课网络生活新空间训练题（含答案）

部编版道德与法治八年级上册第二课网络生活新空间训练题（含答案） 一、选择题 1．近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（ ） ①抵制短视频，避免受到不良影响②远离网络信息，少看不健康内容 ③提高媒介素养，获取新知促成长④利用网络，传播社会正能量 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．在网络世界里，我们也希望遇见阳光般的彼此，希望有一个清朗健康的精神家园。让网络成为这样一个“精神家园”，需要我们（ ） ①在网上传播正能量②有意无意歪曲事实、传播谣言 ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④增加上网时间，寻找需要我们帮助的人 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3．新媒体是指利用信息技术手段向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，如博客、微博、短视频等。很多人喜欢通过新媒体表达自己的观点，参与讨论公共事务。但在新媒体世界，跟风恶搞、低俗不堪的内容却也屡见不鲜。面对新媒体日益改变生活的时代，青少年应该（ ） ①了解新媒体功能，掌握新媒体技能 ②革除网络弊端，真正做到趋利避害 ③遵守媒体传播规则，传递生活正能量 ④懂得信息节食，适度参与新媒体生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．第六届数字中国建设峰会在福建福州举行，小莉梳理了峰会期间发布的部分数字成果： 在数字福州展区：市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务，打造15分钟便民服务圈。 虚拟现实技术：推出更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生活的体验点、数字街区、智慧街区。 上述成果体现了（ ） ①网络为经济发展注入新活力 ②网络让我们的生活更加便利 ③网络促进了人际交往的发展 ④网络为文化传播搭建了平台 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 5．党的二十大提出，要努力把我国建设成网络强国。下列不属于建设网络强国原因的是（ ） A．网络丰富日常生活 B．网络推动社会进步 C．网络是我们生活的全部 D．网络为经济发展注入新的活力 6.小刚上网想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上……两个小时之后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例提醒我们（ ） A.沉迷网络可能会泄露个人隐私 B.碎片化信息影响思考的深度 C.网络中的冗余信息会耗费人们的时间D.虚拟交往会淡化现实人际关系 7.在小组交流学习时，小李分享了下列四幅图片。你认为与其他三幅图片主旨不同的是（ ） ) 8.5G－A万兆网速、无源物联、自动驾驶，杭州亚运会上的硬核科技着实让我们惊叹；我们通过支付宝搜索“智能亚运一站通”，就可以参与亚运线上火炬传递，可以进行购票和转售，可以第一时间关注赛事，可以体验AR服务，等等。材料最能说明（ ） ) A.网络让生活变得更加便利和丰富多彩 B.网络促进民主政治的进步 C.网络是把双刃剑 D.网络代替了现实生活 9.打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这说明（ ） ) A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖D.信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 10.11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2.6万家企业参展。本届进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络（ ） A.为文化建设搭建新平台 B.为民主政治拓展新思路 C.为经济发展注入新活力 D.为生态建设提供新途径 11．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列属于网络 ... ...