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5.4 课时1 捕获光能的色素和结构 课件(共32张PPT)高一上学期生物人教版2019 必修1

日期:2024-11-27 科目:生物 类型:高中课件 查看:97次 大小:7881689B 来源:二一课件通
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(课件网) 5.4.1捕获光能的色素和结构 1.说出绿叶中色素的提取和分离的原理和方法,简述绿叶 中色素的种类及功能。 2.说出叶绿体是进行光合作用主要场所的原因。 绿叶中含有什么色素呢? 白化玉米植株 正常玉米植株 能进行光合作用 不能进行光合作用 (含绿色色素) (不含色素) 提取原理 绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂 。 绿叶中色素在层析液中的 不同,随层析液在滤纸上 不同,因此色素会随着 在滤纸上的扩散而分开。 分离原理 2.实验原理 无水乙醇 扩散速度 溶解度 相似相溶 纸层析法: 溶解度高→移动 溶解度低→移动 层析液 (或丙酮) 脂溶性色素 快 慢 一、探究绿叶中色素的提取和分离 1.实验目的 (1)进行绿叶中的色素的提取和分离 (2)探究绿叶中含有几种色素 3.实验材料: 新鲜的绿叶———菠菜叶片若干 干燥的定性滤纸,试管,棉塞,试管架,研钵,玻璃漏斗, 单层尼龙布,毛细吸管,剪刀,药匙,量筒,天平等。 无水乙醇(也可用95%乙醇加无水碳酸钠),二氧化硅和碳酸钙 层析液(20份石油醚2份丙酮和1份苯) 含较多叶绿素→保证实验提取到足够的色素 4.实验步骤 (1)提取绿叶中的色素 (2)制备滤纸条 (3)画滤液细线 (4)分离绿叶中的色素 (5)观察与记录 (1)提取绿叶中的色素 称取5g的绿叶, 剪碎,放入研钵中 少许二氧化硅和碳酸钙 再放入10mL无水乙醇 迅速、充分研磨 防乙醇挥发; 防叶绿素被氧化破坏; 使色素充分溶解 二氧化硅 碳酸钙 无水乙醇 ———溶解色素 ———防止色素被破坏 ———使研磨充分 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。 收集滤液,封口 过滤:单层尼龙布 (用棉塞塞严) 是使用滤纸吗? 防止乙醇挥发色素氧化 实验小组得到的色素提取液颜色过浅,可能的原因有哪些? 绿叶不新鲜,色素被分解或称取绿叶过少; 研磨不充分,色素未能充分提取出来。 未加碳酸钙或加入过少,部分色素分子被破坏等; 加入无水乙醇过多,色素溶液浓度小; (2)制备滤纸条 铅笔线 (3)画滤液细线 要求:细、直、齐 待干,重复2—3次 要求:剪去一端两个角 滤液细线 防止色素带之间出现重叠;增加色素的量,使分离出来的色素带清晰 防止两侧色素扩散快,色素带不整齐;使层析液同步到达滤液细线 原理:色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。 层析液 培养皿 (4)分离色素 溶解度高→移动快 培养皿加盖防挥发 注意:层析液不能没及滤液细线 滤液细线中的色素会被层析液溶解,而不能在滤纸上扩散 滤纸条上有几条色素带?它们是按什么次序分布的? 滤纸条上色素带的分布情况说明了什么? 提示: ①滤纸条上的色素带说明了绿叶中的色素有4种,它们在层析液的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散的快慢不同 ②宽窄不同,说明不同色素含量不同。 提示:4条,从上到下依次为:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。 胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色) 叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素b(黄绿色) 由上往下:胡黄ab (5)观察并记录 含量约占3/4 含量约占1/4 间隙较大 间隙较小 为什么植物春夏叶子翠绿,而秋天则叶子是金黄呢? 由于叶绿素的含量高,显示出叶绿素的绿色 由于叶绿素易受到低温破坏,秋季低温使叶绿素大量破坏,而使类胡萝卜素的颜色显示出来 阳光是由不同波长的光组合成的复合光,在穿过三棱镜时,不同波长的光会分散开,形成不同颜色的光带,称为光谱。 分别让阳光照射色素溶液,就可以得到色素溶液的吸收光谱。 三棱镜实验: 叶绿素提取液 蓝紫光和红光 色带很暗 蓝紫光色带很暗 这四种色素对光的吸收有什么区别? 类胡萝卜素 提取液 实验表明:叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收 蓝紫光 。 色素作用:吸收光能 ... ...

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