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10.1不作简单肯定或否定课件(共28张PPT)高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

日期:2024-11-28 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:55次 大小:1797099B 来源:二一课件通
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(课件网) 不作简单肯定或否定 第十课 推动认识发展 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 探究与分享 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质,在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定,“补充维生素多多益善”,甚至采信所谓的“维生素疗法”,为预防癌症,治疗高血压、高血脂和动脉硬化等,大剂量地服用维生素,结果导致维生素中毒。 思考:从思维方式看,“补充维生素多多益善”的认识误区,其问 题出在哪儿? 是一种简单肯定的思维的结果 一、简单肯定或否定的危害 1、任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面 (1)肯定方面: 是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。 (2)否定方面: 是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。 注意:这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的, 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 (1)日常生活中所说的“肯定”是指赞成、同意、承认、一定等意思,而“否定”是指反对、不同意等意思。日常生活中的“肯定”和“否定”是指人们主观上对某一事物所采取的态度和立场,是从外部对事物的“肯定”和“否定”。 (2)辩证思维中的“肯定”和“否定”是指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的,事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 (3)日常生活中所说的“肯定”和“否定”只是反映人们对事物发展的现象、表面的认识。辩证思维中的“肯定”和“否定”是真正从事物本身、从本质上揭示事物发展的内在规律。 拓展提升 辩证思维中的“肯定”和“否定”与日常生活中的“肯定”和“否定”的区别 3、肯定方面与否定方面的辩证关系的要求 (1)根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系,我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切【形而上学否定观】,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。 (2)坚持辩证的否定观。 对待传统文化,有两种截然相反的观点。 其一是全盘西化论,认为“中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化”。 其二是文化复古主义,认为“中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位,返回孔孟之道。” 历史和实践证明,这两种观点都是错误的。 1. 含义:辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 2. 实质:扬弃。 既肯定又否定。既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素。 3. 环节:辩证否定是联系的环节,发展的环节。 4. 特点:辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 5. 要求:深刻把握肯定与否定的辩证关系。 ①作为事物发展过程中的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ②否定中所包含的肯定,绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留,而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中。 【知识整合】全面理解辩证否定观(对辩证否定的根本观点就是辩证否定观) 21世纪初期,有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医,认为中医一无是处,甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药,不看中医”。 思考:从思维方式看,上述观点体现了什么思维方式? 探究与分享 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。材料中的人只看到了否定的一面,即促使该事物灭亡的方面,促使它转化为他事物的方面,而没有看到肯定的方面,即 ... ...

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