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课件网) 第四节 单细胞生物 学习目标 1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。 2.通过用显微镜观察草履虫,了解草履虫的形态结构与其生活环境的适应性。 3.通过学习单细胞生物与人类生活的关系,激发学生热爱生物的情感,增强保护环境的意识。 自主学习 预习新知 一、单细胞生物的结构和生活 1.概念:单细胞生物是指身体只由 构成的生物。 2.草履虫的结构及功能 (1)结构 一个细胞 (2)功能 生理功能 完成结构或方式 运动 取食 消化 呼吸 收集并排出体内多余的水分和废物 收集管和 排出食物残渣 生殖 通过 产生新个体 纤毛 口沟 食物泡 表膜 伸缩泡 胞肛 分裂 3.对于单细胞生物,一个细胞就是一个完整的生命体,能 全部的生命活动。 4.细胞是生物体结构和功能的 。 二、单细胞生物与人类生活的关系 1.有益方面 我们吃的馒头、面包等离不开 的作用; 可以作为高蛋白食品和保健食品; 可以用来监测水质的污染状况; 可以净化污水。 独立进行 基本单位 酵母菌 小球藻 眼虫 草履虫 2.有害方面 (1) 、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害人体健康。 (2)某些单细胞生物在水域中大量繁殖会形成赤潮或水华,对生态环境造成危害。 疟原虫 情境探究 拓展思维 小敏同学在观察草履虫时,发现其体内有一些绿色的结构,小敏认为那是叶绿体,从而认为草履虫能进行光合作用,但是小菲同学认为那不是叶绿体,草履虫不能进行光合作用。 草履虫的结构和功能 [问题1]哪一位同学的认识正确 请说出你的理由。 提示:小菲是正确的。草履虫是单细胞动物,其细胞内没有叶绿体,当它的食物中有绿色的藻类时,食物泡会呈现绿色。 [问题2]草履虫生活在水中,却不会由于过度吸水而导致细胞涨破,原因是什么 提示:草履虫体内的收集管和伸缩泡能收集体内多余的水分,并排出 体外。 [问题3]如果把草履虫和眼虫分别放在蒸馏水中,会出现什么样的结果,为什么 提示:草履虫将会死亡,而眼虫会继续生存。原因是草履虫体内不含叶绿体,不能进行光合作用,草履虫会因为缺少食物而死亡;而眼虫体内含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,能继续生存。 [问题4]如果在载玻片上的草履虫培养液的一侧放少量肉汁或食盐粒,草履虫会对外界刺激产生趋向或避开的反应,这种反应是通过神经系统完成的吗 为什么 草履虫的这种趋利避害的反应,对其生活有什么 意义 提示:不是。草履虫是单细胞生物,没有神经系统。草履虫趋利避害的特性有利于其对环境的适应。 达标训练 巩固提升 1.下列不属于单细胞生物的是( ) A.鲫鱼 B.草履虫 C.细菌 D.酵母菌 2.下列关于草履虫的叙述,错误的是( ) A.草履虫用胞肛排出体内的代谢废物 B.草履虫可以进行分裂生殖 C.草履虫通过表膜进行呼吸 D.草履虫有净化污水的作用 单细胞生物的结构和生活 A A 3.在草履虫的培养液中加入适量红色火龙果汁,几分钟后将草履虫制成临时装片放在显微镜下观察,变成红色的结构最可能是( ) A.收集管和伸缩泡 B.食物泡 C.细胞质 D.细胞核 B 4.在“观察草履虫”实验中,下列说法或做法错误的是( ) A.应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因为表层含氧量高,草履虫比较集中 B.制作标本时使用棉花纤维是为了限制草履虫的运动,便于观察 C.观察时,显微镜下草履虫正朝右下方移动,为了防止其跑出视野,应将载玻片向右下方移动 D.草履虫身体较为透明,纤毛纤细,观察时应选用小光圈,使光线变亮 D 5.(2024佛山期末)如图为“探究草履虫的趋性”的实验,有关叙述不正确的是( ) A.图甲中,草履虫将朝食盐方向运动 B.图乙中,草履虫将朝肉汁方向运动 C.该实验证明了草履虫能趋利避害 D.草履虫通过纤毛的摆动进行运动 A 6. 单细胞生物虽然个体 ... ...
