中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版三年级上册科学第一单元认识空气综合训练 一、选择题 1．放气后的气球与放气前相比，质量（ ）。 A．不变 B．变重 C．变轻 2．下列选项中，和孔明灯升空原理相同的是（ ）。 A．热气球 B．风筝 C．飞机 3．第一个通过实验证明空气有质量的科学家是（ ）。 A．爱因斯坦 B．伽利略 C．牛顿 4．为预防流感，我们提倡在公共场所戴口罩，主要是因为空气（ ）。 A．会流动 B．没有固定的形状 C．有重量 5．下列说法不正确的一项是（ ）。 A．爸爸的行李箱里塞满了衣服，里面根本没有空气 B．装糖果的包装袋鼓鼓的，里面除了糖果，还有空气 C．放出篮球里的气体，篮球就会变瘪，这说明空气占据一定的空间 6．打足气的球能蹦的很高，是因为（ ）。 A．球里的空气被压缩了 B．球里的空气比较轻 C．球里的空气会流动 7．下面不属于制造风的方法的是（ ）。 A．扇扇子 B．挤袋子 C．吹口哨 8．冬天，电暖器安在（ ）较好。 A．比床高的地方 B．比床低的地方 C．与床同样高 9．下面实验中,用来研究空气是否占据空间的是（ ）。 A．将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中 B．注射器挤压空气的实验 C．测气球里的空气的质量 10．杯底的纸巾不会被浸湿的原因是( )。 A．空气占据空间 B．纸把水往下压 C．水有一定体积 二、填空题 11．像粉笔，水一样， 占据一定的空间。空气可以被压缩，压缩 具有弹性。 12．制造风的方法有 、 、 等。 13．空气总是在循环运动的，总是热空气 ，冷空气 ，空气的流动形成 。 14．空气是没有颜色、没有气味、没有固定形状、透明的，占据一定的 ，有一定 的气体。 15．套在瓶子里的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，暴露在空气中的气球 （填“容易”或“不容易”）被吹大，原因是 。 三、判断题 16．使用电子天平时不必放在水平桌面上。( ) 17．排球充气前后的重量会发生变化。( ) 18．一般的气球（氢气球除外）中充满热空气时，气球就会上升：如果气球内外的空气温度一样，气球是不会上升的。( ) 19．因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。( ) 20．热空气向上升，冷空气向下降。( ) 21．做“挤压注射器里的空气”的实验时，放一小块泡沫在针筒里会使实验现象更明显。( ) 22．注射器抽尽空气后堵住口，这时推动活塞时会一推到底。( ) 23．暖气片都安装在房间的低处仅仅是为了美观。( ) 四、连线题 24．请把下列的物体与其对应的原理进行连线 热气球 孔明灯 空气能够被压缩 充气垫 热空气上升 射钉枪 五、简答题 25．把一团纸巾塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？ 26．压缩空气在生活中有哪些用途？ 27．你会让空气流动起来吗？请把你的方法写在下面。（至少写出三种） 28．你能用什么办法观察到空气的流动？ 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B A A A C B A A 1．C 【解析】略 2．A 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。选项中和孔明灯升空原理相同的是热气球，都是利用热空气上升的原理。 3．B 【详解】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气也有重量，但空气的重量很轻。 伽利略证明了空气是有重量的。B选项符合题意。 4．A 【详解】流感是一种呼吸道疾病，主要通过空气、飞沫传播。因为空气可以流动，流感病毒可以通过空气快速的传播，为预防流感，我们提倡在公共场所戴口罩，可阻挡空气与呼吸道直接接触，切断传播途径。 5．A 【详解】A．爸爸的行李箱里塞满了衣服，里面根本没 ... ...
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