中职英语 语文版 基础模块下册 Unit 7 Health Writing 教学设计（表格式）

国家规划新教材语文-出卷网-English基础模块（下）Unit 11 Career Planning 补充材料二 课程 英语基础模块下册Unit 7 Health 建议学时 4-5学时，阅读、听说、语法、写作各1学时，可适当增减 教学目标 知识目标 1. 学习关于“禁烟”材料，熟记本单元重点词汇、短语和句型2. 学习并理解情态动词的概念及用法3. 学习关于警告和禁止的标牌所对应的英语表达4. 学习用有关警示和禁止的语句进行日常交际 技能目标 1. 能听懂宣传普及健康知识类文章的简单语句2. 能较为流畅朗读课文，尝试复述课文主要情节3. 能运用简单的语句，模仿课文的形式，描述自己在日常生活中观察到的不益于健康的现象，谈谈自己的想法和感悟 情感目标 1. 通过课文关于吸烟危害的讲解，让学生明白，吸烟是非常错误的做法2. 让学生树立健康的生活习惯3. 提升学生口语交际和自主学习、合作学习的能力，敢于大胆表达自己的想法和态度，能够主动站出来去制止不良行为 教学重点 1. 掌握课文内重点词汇、短语和句型，完成相关基础练习2. 听对话，指导学生关注表达警示和禁止的重点语句3. 学习情态动词的实际应用 教学难点 1. 听懂关于吸烟有害健康的对话，完成相关练习，训练学生的听记能力和单词拼写能力2. 训练学生能运用表达警告和禁止的语句表达，提高学生的语言表达能力 教法与学法 情景交际法小组合作学习法自主学习法 教学手段 多媒体、图片、视频、音频等 教学过程 教学内容（第四学时 写作） 教学设计 创设情境 背景材料：教材P66 Writing部分和PPT中相关内容，结合复习本单元之前所学内容，教师再展示一些关于禁止和警告的指示牌，让学生扩展知识面，以后走进职场或到其他城市或国家旅游，不做违反规定的事情和行为。 准备素材 看标识图片，说出其英文表达方式。（见本单元PPT第36-38页） 2. 写一篇表明自己看法的小短文。现在很多地方都提出“禁止”两个字，比如禁止吸烟、禁止鸣笛、禁止喧哗等等。 教师在黑板上进行总结或借助多媒体把关键词语呈现给学生。 模拟写作 范文参考：Smoking is a bad habit that does harm to smoker and others. Many kinds of diseases and cancers are caused by smoking, such as trachitis, lung cancer and many other diseases. Recent years, there are tens of thousands of people dying of smoking. But there are still many people enjoying smoking, because they think smoking is a kind of fashion and smoking is so cool, especially among teenagers. In addition, smoking does harm to others as well. Second hand smoking has been recognized harmful to other people. Even worse, it may cause more damages. Therefore, people should remember that smoking is harmful to others and those people who smokes should give up smoking as soon as possible. Smoking should be banned in public places. 教师参与到各组中，帮助学生解决疑难问题，根据各小组的实际水平给他们提供一些新的思路。 交流评价 1. 在屏幕上展示每组作文，每组选一名同学朗读。2. 各组进行自我评价和小组件的评价，评选出哪篇文章，说出好在哪里？3. 各组依据讨论结果修改自己的短文，进行自我评价。 学生们畅所欲言，教师加以正确指导。 归纳总结 教师带领学生总结本课写作重点，说出写作非正式语言类短消息的注意事项。 布置作业 完成练习册P59的写作练习。 教学反思 - 8 - ... ...