6.认识更大的数 单元知识考点梳理1（课件）(共22张PPT)-2024-2025学年冀教版数学四年级上册

(课件网) 6.认识更大的数 单元知识考点梳理1 计 算 器 ■考点一 认识计算器 1.了解计算器常用键的功能，为正确计算打好基础。 2.使用计算器的步骤：（1）先按开关键。（2）再按从左往右的顺序依次输入式子中的数字或运算符号。 （3）最后按下 键，显示结果。 重难突破 怎样用计算器计算加、减、乘、除法？ 计 算 器 答： 例 1 用计算器计算。 2836+1397= 计 算 器 ［答案］ 4233 计 算 器 ［解析］（1）按开关键 ；（2）按数字键 ；（3）按 键；（4）按数字键 ；（5）按 键记录结果；（6）按清除键 或按关闭键 。 ■考点二 用计算器探索规律 计 算 器 1.用计算器探索规律时，注意先分析题目中的特点，再分析结果，最后综合得出规律，并运用规律解题。 2.角谷猜想：任选一个自然数，按“逢双数除以2，逢单数乘3再加1”的规则重复进行运算，最终结果必定是1。 3.无论所选的三个数字是多少，按所给的运算程序算下去都会得到 954-459这个算式，因此计算结果都是495。人们把这种运算得出的数字495叫“数字黑洞”。 计 算 器 重难突破 用计算器探索乘法运算规律时需要注意什么？ 答：要全面观察乘数与积的关系，准确分析出乘数与积之间的规律。 例 2 先用计算器算出前三个算式的得数，再根据规律直接写出其他算式的得数。 99×98=（ ） 999×998=（ ） 9999×9998=（ ） 99999999×99999998=（ ） 计 算 器 ［解析］ ［答案］ 9702 997002 99970002 9999999700000002 计 算 器 亿以内数的认识 ■考点 认识数级和数位表 第 1 课时 亿以内数的认识 按照我国计数的习惯，从个位起，从低位到高位每四位一分组，亿以内的数含有个级和万级。 重难突破 同一个数字在数位表上不同的位置，表示的意义相同吗？ 答：同一个数字在数位表上不同的位置，表示的意义不相同，如“1”在千位表示1个千，在万位则表示1个万。 第 1 课时 亿以内数的认识 例 2900000这个数中“2”在（ ）位上，“9”在（ ）位上。 第 1 课时 亿以内数的认识 ［解析］ 第 1 课时 亿以内数的认识 ［答案］ 百万 十万 第 1 课时 亿以内数的认识 亿以内数的读法 ■考点 亿以内数的读法 第 2 课时 亿以内数的读法 先读万级，再读个级；万级的数，要按照个级的数的读法来读，读完后在后面加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有1个0或连续几个0，都只读一个零。 重难突破 万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点 答：相同点：万级的数按照个级的数的读法来读。不同点：万级的数读完后要在后面加上一个“万”字。 第 2 课时 亿以内数的读法 例 长江是我国最长的河流，流域面积是1807000 平方千米。横线上的数读作：（ ）。 第 2 课时 亿以内数的读法 ［解析］借助数位表分级读数。 第 2 课时 亿以内数的读法 ［答案］ 一百八十万七千 第 2 课时 亿以内数的读法 ... ...