ID: 21337355

5.1判断的概述 课件(共21张PPT)-2024-2025学年高二政治统编版选择性必修三逻辑与思维

日期:2024-11-28 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:15次 大小:3562290B 来源:二一课件通
预览图 1/9
高二,逻辑,必修,选择性,统编,政治
  • cover
(课件网) 5.1判断的概述 学习导航 1、了解判断的含义 2、知道判断的基本特征 3、了解判断真假的检验标准 4、了解判断的表达形式 5、学会区分判断的类型 导入新课: 有一个人特爱凑热闹,哪里人多就往哪里凑。一天,街上发生了一起交通事故,人们都围在那里看热闹。这个人也急忙跑过去,使劲儿往里挤。但是人太多了,他怎么也挤不进去。情急之下他大声嚷道:“大家请让一让,让一让,出事的是我父亲!”等他顺着人们让开的缝隙挤进去一看,不禁傻眼了,因为被撞的是一头驴。 运用判断的基本特征分析此人的判断。 这则故事中,这个人所作出的“出事的是我父亲”的判断,首先是一个肯定性判断,其次这是不符合实际情况的假判断。不过,虽然是假判断,也是他对实际情况作的一种断定,所以也属于判断。 一、判断及基本特征 探究活动: 《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文,当官的恐怕他走得慢,拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑,别人问他:“如此急事,怎么不骑马跑 ”邮差回答说:“六只脚走,岂不比四只更快! 这个送信人的认识错在哪里?他做出了一个怎样的判断呢? 这个送信人的判断是:“六只脚比四只脚跑得快”。这个对跑得快慢的判断是错误的,因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。 判断及基本特征 1.判断的含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 2.使用判断的原因 我们认识事物,必然会对事物作出判定,或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系,或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。 在作出肯定或否定的认识活动中,就使用了判断。 没有判断能力的人,往往对一件需要做的事无法开始,即使开始也无力进行。 ———牛顿 示例1:看到某个小镇山清水秀,小李问道:“你们有何感想?”小张说:“这里的人有环境保护意识。”小赵说:“这里没有污染环境的企业。”后来的考察,证实了小张和小赵的猜测是正确的。    结合上述材料,思考以下问题: 在示例1中三人的话哪些是判断?哪些不是判断?这说明判断有什么基本特征? 判断及基本特征 示范评析 这里小李既没有肯定什么,也没有否定什么,小张的话表达了一种肯定;小赵的话表达了一种否定,所以他们两个的话是判断。 对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么又不否定什么,就不是判断。 判断及基本特征   示例2:亚里士多德认为,重量不同的两个物体从高空掉落,重者必然先落地。而伽利略则认为,重量不同的两个物体从高空掉落,会同时落地。后来,著名的比萨斜塔实验,证明了伽利略的断定是正确的。 结合上述材料,思考以下问题: 在示例2中两人的断定何为真?何为假?这说明判断有什么基本特征? 综合上述两则示例,谈谈判断与社会实践的关系,并谈谈判断的两个基本特征之间的关系。 示范评析 亚里士多德和伽利略的观点是不同的,经过实践验证,二者一对一错,一真一假。判断的另一个基本特征是有真假之分。既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。符合认识对象实际情况的判断就是真判断,不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。 判断及基本特征 3.判断的基本特征 (1)对认识对象有所断定。 断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。 (2)判断有真假之分。 既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就是假的。 判断及基本特征 判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。 符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。 有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~