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课件网) 统编版三年级语文上册 第六单元 语文园地六 懒洋洋 乌龟在草丛里慢腾腾地向前爬行。 小猫趴在窗台上懒洋洋地晒太阳。 慢腾腾 交流平台 1.公园的小花坛真美丽…… 2.夏天的天气真的太热了…… 活学活用 任选一个中心句说一段话。 找到《富饶的西沙群岛》的第5自然段，《海滨小城》的第4～6 自然段，画出段落的关键句， 与同桌交流一下自己是怎样借助关键句理解段落意思的。看看关键句一般都在段落的哪些地方出现，了解关键句的作用。 课文中这几个自然段的关键句都在段首，关键句也有可能在一段话的中间或结尾，比如： “操场上有打篮球的，有踢足球的，还有踢毽子的。大家做各种各样的活动，其中数跳绳的花样多。他们有的单脚跳，有的双脚跳，有的直膝跳，有的屈膝跳，有的正摇跳，有的反摇跳，有的常规跳，有的编花跳……”（关键句在段中） 青蛙鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边。只要有虫子飞过，它就猛地一跳，舌头一伸，粘住虫子，把虫子迅速地卷进嘴 里。青蛙捕虫可真敏捷啊!（关键句在段尾） 关键句能帮助我们更好地理解一段话的意思。 找到《富饶的西沙群岛》的第5自然段，《海滨小城》的第4～6 自然段，画出段落的关键句， 与同桌交流一下自己是怎样借助关键句理解段落意思的。看看关键句一般都在段落的哪些地方出现，了解关键句的作用。 蝌 蚪 蛾 kē dǒu é 1.结构： 左右结构 2.圈出偏旁部首 3.我会组词： 蝌蚪、飞蛾 1.部首都是“虫”。 2.声旁是“科、斗、我”。 小贴士：“虫”的古今义 今：指科学意义上的昆虫一类。 古：指动物的一个大类。 表音 表形 观察发现 这些字的特点 蝌 蚪 kē dǒu 鲤 鱼 lǐ 鲫 鱼 jì 飞 蛾 é 螃 蟹 鲨 鱼 shā 观察加点字词，你发现了什么？ 看图识词 lí 狐 狸 qiū yǐn 蚯 蚓 yīng wǔ 鹦 鹉 蝙 蝠 biān fú 蟑 螂 zhāng láng áo 鳌 鱼 自主识字 根据识字规律，猜猜这些词语应该怎么读？ 鲤 lǐ 鲫 jì 鲨 shā 1.结构：_____ 2.组词：_____ 声旁表音，形旁表意 识字规律 观察总结 你能找到规律吗？ 词句段运用 看到下面的词语，你的眼前浮出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 词句段运用 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 我发现：这两行词都是ABB式的叠词。 第一行的叠词是用来描写动作和表情的， 第二行的叠词是用来描写环境的。 体育课上，孩子们兴冲冲地往操场上跑去。 兴冲冲 深夜了，到处都静悄悄的。 静悄悄 日积月累 早发白帝城 [唐] 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 白帝城之高 明诗意 清晨，朝霞满天，诗人就要踏上归程。从 往高处看， 可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间。 江上的小船上 日积月累 早发白帝城 [唐] 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 早晨 在现在的重庆奉节 在现在的湖北荆州 回 明诗意 告别 词句段运用 车站的人可真多…… 提示： 描述车站人多时，可以根据自己的生活经验，想一想车站外面、车站里面分别是什么情况，增加对人物的小细节描述会让语句更加精彩。 词句段运用 用下面的句子开头，试着说一段话。 车站的人可真多…… 我喜欢夏天的夜晚…… 日积月累 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” ——— 《望庐山瀑布》 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” ——— 《赠汪伦》 “危楼高百尺，手可摘星辰。” ———《夜宿山寺》 夸 张 日积月累 早发白帝城 [唐] 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 明诗意 夸张 词句段运用 我喜欢夏天的夜晚…… 提示： ... ...
