【核心素养】3.3 能量转化的量度（第1课时）分层练习（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 3.3 能量转化的量度（第1课时） 分层练习 科学观念：结合实例识别做功与不做功的情形；会描述做功的两个必要因素。 科学思维：能用两个必要因素解释相关现象；识记功的公式、单位,并能熟练应用公式进行简单的计算。 探究实践：体会做功的过程实质上就是能量转化或转移的过程；通过实际情景体验做功的过程,理解功的计算公式的得出。 态度责任：通过学习能体会到做功的过程实质上就是能量转化的过程,力对物体做多少功就有多少能量发生了转化。 01 判断是否做功 1．（2024九上·余姚期末）如图是第19届亚运会吉祥物“琮琮”“莲莲”“宸宸”正在开展的亚运会的一些比赛项目，下列有关做功情况的叙述正确的是（　　） A．“琼踪”打网球时，网球离开球拍之后，球拍对网球仍在做功 B．B.“莲莲”打篮球时，篮球在手指上转动的过程中，手指对篮球做了功 C．“宸宸”打乒乓球时，手上的乒乓球掉落到地上的过程中，手对乒乓球做了功 D．“宸宸”跨栏时，从栏杆上落下的过程中，重力做了功 【答案】D 【解析】【分析】物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。 【解答】 A、网球离开球拍之后，虽然移动了距离，但不再受到球拍的作用力，所以“琼琼”打网球时，网球离开球拍之后，球拍对网球不做功，故A错误。 B、“莲莲”打篮球时，篮球在手指上转动的过程中，手指对篮球施加了力的作用，但篮球没有在该力的方向上通过距离，所以手指对篮球不做功，故B错误。 C、“宸宸”打乒乓球时，手上的乒乓球掉落到地上的过程中，乒乓球虽然通过了一定距离，但不再受到手施加的力，所以手对乒乓球不做功，故C错误。 D、“宸宸”跨栏时，从栏杆上落下的过程中，在重力的方向上通过了一定距离，所以重力做了功，故D正确。 故答案为：D。 2．（2023九上·浙江期中）如图所示，小科用注射器疏通篮球的气门芯，把针头插入篮球中，发现注射器活塞自动弹出，飞出一段距离。活塞弹出时动能增加的原因是（　　） A．篮球内气体对活塞做功 B．活塞的重力对活塞做功 C．空气的阻力对活塞做功 D．注射器针筒对活塞做功 【答案】A 【解析】【分析】根据气体做功会使动能增加分析。 【解答】 用注射器疏通篮球的气门芯，把针头插入篮球中，发现注射器活塞自动弹出，飞出一段距离，活塞弹出是由于篮球内气体对活塞做功，使动能增加。 故选A。 3．（2022九上·吴兴期末）台球比赛中，选手推动球杆前进，击打白球，使白球水平向前撞击红球，对这一过程的分析正确的是（　　） A．击打白球时，手对白球做了功 B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功 C．白球撞击红球后，红球滚动时，白球对红球做了功 D．击球后，白球离开球杆向前滚动时，球杆对白球做了功 【答案】B 【解析】【分析】做功的两个要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。 【解答】A.击打白球时，手与白球并没有接触，因此没有力作用在白球上，则手对白球没有做功，故A错误； B.手推动球杆前进时，手对球施加力的作用，且球杆在这个力的方向上通过距离，因此手对球杆做功，故B正确； C.白球撞击红球后，红球滚动时，白球并没有力作用在红球上，则此时白球对红球没有做功，故C错误； D.击球后，白球离开球杆向前滚动时，球杆此时没有力作用在球杆上，即球杆对白球没有做功，故D错误。 故选B。 02 功的计算 1．小张用40 牛的推力将重为100牛的物体沿水平方向匀速推动了10 米，则小张对物体所做的功是（　　） A．400 焦 B．600焦 C．1 000 焦 D．1 400 焦 【答案】A 【解析】【分析】利用W=Fs计算小张对物体所做的功，注意推力做的功与物体的重力无关. 【解答】小张对物体所做的功：W=Fs= ... ...