统编版 2024-2025学年六年级上册语文 第五单元练习卷（拔尖练习） 含答案

六年级第五单元练习卷 一．试题（共13小题） 1．下列句子改变形式后，意思发生明显变化的一项是（　　） A．在妈妈的计划下，我难道能有自己的计划吗？在妈妈的计划下，我不能有自己的计划。 B．外面噪声太大了，我只好关上门窗。外面噪声太大了，我不得不关上门窗。 C．这样的好事谁都愿意做。谁都愿意做这样的好事。 D．这道计算题没有同学不会做。这道计算题同学们都不会做。 2．下面句子中没有使用修辞手法的一项是（　　） A．俗话说：“不热不长，不热不大。” B．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 C．我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 D．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 3．依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是（　　） （1）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我___着。 （2）人也是一样，要赶时候，赶热天，___地用力地长。 （3）___，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。 A．乞求 尽情 竟然 B．乞求 尽量 果然 C．央求 尽快 竟然 D．央求 尽量 果然 4．填入下面句中方框内的标点正确的一项是（　　） ①每天放学路上我都在想□太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？ ②它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答□ ③“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。” A．：———， B．，……： C．，———： D．：……， 5．给句子中的加点字注音或根据拼音写字词。 （1）最热的时候，连铁路的铁轨　 　也长，把连接处的fèng 　 　隙几乎填满。 （2）北方农家的yàn yǔ 　 　说：“六月六，看谷秀。” （3）怎么？雨衣上竟然还长着两只xiù tǒng 　 　，不像那种dǒu péng 　 　式的。 （4）小杨树上像挂满了珍珠玛　 　瑙　 　。 6．给加点字选择正确的读音。 （1）妈妈告诉小明不要在公共场所大吵大嚷　 　（rāng rǎng），他却不停地嚷　 　（rāng rǎng）嚷。 （2）因为天气闷　 　（mēn mèn）热，妈妈不让出去玩，这几天小华一直闷　 　（mēn mèn）闷不乐。 （3）姐姐扭过头来冲　 　（chōng chòng）我微笑，她那灿烂的笑容立刻冲　 　（chōng chòng）散了我心中的忧愁。 7．按要求写词语。 （1）在横线上填上恰当的ABB式词语。 ①柏油路也 　 　的，像是高起来。 ②衬衫已经让汗水浸湿了，浑身 　 　的。 ③马路上像铺了一层 　 　的玻璃。 （2）在横线上填上合适的关联词语。 ①　 　草长，树木长，　 　山是一天一天地变丰满。 ②农作物 　 　到了该长的时候不长，或是长得太慢，　 　没有收成的希望。 ③这是一个铁路线上的小站，　 　慢车 　 　停靠两三分钟。 8．句子训练。 （1）雨：雨敲着鼓点逗引我出去玩耍。（运用相同的修辞手法仿写句子） 风：　 　 （2）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语写句子） 　 　 （3）难道我们没有在用力地成长吗？（改为陈述句） 　 　 （4）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句） 　 　 （5）我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（用上例句中的描写方法，仿写句子） 　 　 9．阅读下面的片段，完成练习。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 （1）画横线的句子是一个　 　句，改为陈述句是：　 　。 （2）这段话中没有一个“盼”字，却是处处在突出“盼”：“好像 ... ...