1.1 我们身边的地理——七上地理湘教版（2024）基础巩固练（含解析）

1.1 我们身边的地理———七上地理湘教版（2024）基础巩固练 1.教师节前夕，某校地理老师收到了学生送来的贺卡，有四张贺卡为地理老师各写了一副对联，其中与地理老师的地理教学工作关系不大的是（ ） A.画图形，以规矩成方圆 讲几何，用数据论长短 B.谈方位，分清东西南北 论气候，断定春夏秋冬 C.经纬间穿梭，国内事国外事事事皆知 天地内畅想，自然理人文理理理都通 D.不分昼夜，如地球运动 无论冬夏，若春风拂面 2.“碳中和”是指在规定时期内，二氧化碳的人为移除与人为排放相抵消。“碳中和”是我们人类共同追求的目标。在这一过程中我们应该做到（ ） ①随手关灯，节约用水 ②垃圾分类，少用塑料袋 ③新年时，纸质贺卡表达心意 ④提倡步行，绿色出行 ⑤朋友聚餐，尽情炭薪烧烤 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤ 3.下列人类活动与地理关系密切的是（ ） ①建设水库大坝 ②种植瓜果蔬菜 ③参加歌唱比赛 ④暑假学习电脑 ⑤疏浚河道 ⑥植树造林 A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥ 4.通过学习地理知识，我们能够（ ） ①进一步熟悉我们生活的环境 ②懂得确认方位，知道天气变化 ③了解世界各地的基本情况 ④提高对环境的适应能力 A.②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 5.保护和节约自然资源，下面的做法哪些可取并且是你能做到的（ ） ①实行垃圾分类回收 ②不购买使用一次性餐具 ③少吃少喝，以节约粮食资源 ④直接参与生产建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.①② 6.地理与日常生活密切相关，下列叙述不正确的是（ ） A.冬季我国北方人喜欢去南方海边游玩 B.准备秋游前我们一般会查询天气预报 C.我国气候炎热的海南省冰雪运动普及 D.居住在海边的人们的餐桌上常见海鲜 7.下列有关气候与生产、生活关系密切的事例中，你认为符合实际的是（ ） A.东南亚的房屋平顶，墙厚，窗子小 B.长春冬天寒冷，人们喜欢吃火锅 C.雨衣在新疆吐鲁番盆地销售量很好 D.泰国地区的人们白天穿着厚厚的羽绒服看球赛 8.俗话说“找不着北了”。从地理学的角度讲，这个地方应当是在（ ） A.北极点上 B.南极点上 C.赤道上 D.回归线上 “地理”一词的来源是什么？地理与生产建设有何关系？地理环境造就了怎样的风土人情？某校七年级学生带着这样的疑问走入地理课堂。据此，完成下面小题。 9.下列现象与“地理”关系不大的是（ ） A.小李正在教室里上课 B.湿润地区多种植水稻 C.浏阳有春夏秋冬四季的变化 D.乳品加工场多靠近奶牛场 10.从前欧洲流传这样一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”这说明荷兰风车在生产中的作用是（ ） A.旅游观光 B.风力发电 C.碾磨谷物 D.抽水造陆 答案以及解析 1.答案：A 解析：结合所学知识，画图形、讲几何，说的是数学老师，A错误；地理关注地理位置、气候特征，B正确；地理包括自然地理、人文地理等，属于综合性很强的学科，C正确；地球运动、气候变化都是地理的学科特色，D正确。故选A。 2.答案：C 解析：根据题意“碳中和”是指在规定时期内，二氧化碳的人为移除与人为排放相抵消可知，作为中学生我们应①随手关灯，节约用水、②垃圾分类，少用塑料袋、④提倡步行，绿色出行，①②④正确；纸质贺卡表达心意造成纸张浪费、炭薪毁林，尽情烧烤破坏森林，不利于“碳中和”的实现，③⑤错误。综上所述，C正确。故选C。 3.答案：C 解析：地理与人类活动密切相关，修建工程、发展农业等都可能需要用到地理的相关知识，①②⑤⑥体现了人类活动与地理的关系，③④与地理关系不大，综上所述，C正确。故选C。 4.答案：D 解析：通过学习地理，我们能够进一步熟悉我们生活的环境，在日常生活中懂得确认方位，知道天气变化，了解世界各地的基本情况，进而提高对环境的适应能力，D正确。故选D。 5.答案：D 解析 ... ...