ID: 21343993

课时提升作业 第一章 3.比热容 第一课时 比热容 2024-2025学年物理教科版九年级上册(原卷版+答案版)

日期:2025-04-25 科目:物理 类型:初中试卷 查看:20次 大小:124791B 来源:二一课件通
预览图 0
课时,比热,答案,原卷版,上册,九年级
    3.比 热 容 第一课时 比 热 容 (20分钟 50分) 考点一 比较不同物体的吸热能力 1.(12分)(2019·益阳中考)用电加热器、烧杯、温度计、钟表等实验器材来比较甲、乙两种液体的吸热能力。 (1)设计实验时,需要对变量进行控制,下列变量控制中错误的是__C__。 A.两个烧杯的规格相同 B.两个电加热器的规格相同 C.甲、乙两种液体的体积相同 D.甲、乙两种液体的初温相同 (2)请设计一个实验数据记录表格。 答:如表所示 时间/min 0 1 2 3 4 … 甲液体的温度/℃ 乙液体的温度/℃ (3)如图是根据实验数据描绘的图像,分析图像可知,比热容大的是__乙__(选填“甲”或“乙”)。 考点二 比热容 2.(6分)关于比热容的几种说法中正确的是(A) A.单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量,等于这种物质的比热容 B.比热容与热量有关,某种物质吸收或放出热量越多,比热容越大 C.沙石的比热容是0.92×103 J/(kg·℃),它表示沙石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103 J D.相同温度、相同质量的不同物质,比热容大的含的热量多 3.(6分)关于比热容,下列说法中正确的是(C) A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小 B.比热容越大的物质吸收热量越多 C.比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容 D.物质的比热容与物质的种类、吸收的热量、升高的温度、物质的质量均无关 考点三 水比热容大的应用 4.(6分)下列城市中,年平均昼夜温差最大的是(B) A.珠海  B.乌鲁木齐  C.青岛  D.厦门 5.(6分)小明阅读了表格后,得出了一些结论。其中错误的是(C) 几种物质的比热容c/[J·(kg·℃)-1] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103 水银 0.14×103 沙石 0.92×103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下,其比热容不同 C.升高相同的温度,铜块比铅块吸热多 D.可以用水循环来冷却汽车发动机 6.(6分)(2023·郴州中考)质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知(C) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C.甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂 D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点 7.(8分)小明在做“比较不同物质吸热的情况”实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到如下数据: 烧杯号 物质 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 (1)本实验中,物质吸收热量的多少是通过比较__加热时间__来反映的。 (2)分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:__不同物质__,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同。 (3)分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的__质量__有关。 (4)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图像,由图像可知,水的温度随时间变化的图像是__a__(选填“a”或“b”)。3.比 热 容 第一课时 比 热 容 (20分钟 50分) 考点一 比较不同物体的吸热能力 1.(12分)(2019·益阳中考)用电加热器、烧杯、温度计、钟表等实验器材来比较甲、乙两种液体的吸热能力。 (1)设计实验时,需要对变量进行控制,下列变量控制中错误的是__ __。 A.两个烧杯的规格相同 B.两个电加热器的规格相同 C.甲、乙两种液体的体积相同 D.甲、乙两种液体的初温相同 (2)请设计一个实验数据记录表格。 (3)如图是根据实验数据描绘的图像,分析图像可知,比热容大的是__ __(选填“甲”或“乙”)。 考点二 比热容 2.(6分)关于比热容的几种说法 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~