部编版道德与法治九年级《中国的机遇与挑战》课时教学设计 课题 《中国的机遇与挑战》 单元 第二单元 学科 道德与法 治 年级 九年级 学习 目标 核心素养 政治认同：能够把个人发展和国家命运联系起来，维护国家利益和安全。以中华民族伟大复 兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切 希望。 健全人格：看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识，我们要树 立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和 契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务 重点 我国面临哪些新的发展契机 难点 我国面临的新风险、新挑战 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 新课导入 思考：习近平主席的这段话说明了我国的发展面临 着什么 提示：在新的历史起点上，我国的发展面临着难得 的机遇，但风险和挑战也比以往任何时候都更加严 峻复杂。 重点问题： 1、我国面临哪些新的发展契机 2、面对发展契机，我们应该如何做 3、我国面临的新风险、新挑战有哪些 4、面对机遇与挑战，我们应该怎么办 引出本课主题：中国的机遇与挑战 阅读课堂资料，思考问题习近平主 席的这段话说明了我国的发展面 临着什么 学生分组讨论，分享不同答案 1/5 讲授新课 第一目：新的发展契机 探究一我国面临哪些发展契机 思考：中国经济不断增长得益于哪些发展契机 发展契机一：丰富的人力资源 思考：高校毕业生人数逐年增加，为我国经济发展 带来哪些积极影响 提示：高校毕业生人数逐年增加，为我国经济发展 储备了丰富的人力资源。 发展契机二：基础设施 思考：结合视频，我国具备了哪些更好的发展条 件 提示：我国公路、铁路等基础设施领域具备良好的 积累，为经济发展奠定了良好的基础。 发展契机三：财政收入增长 思考：结合视频，我国具备了哪些更好的发展条 件 提示：我国财政收入增长，财政收入稳步增长，为 科学技术发展提供了充足的资金。 发展契机四：国际环境—良好的外部环境 思考：国际环境对我国的发展有何影响 提示：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越 强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。 发展契机四：国际环境—国际合作 思考：企业家排队签约说明了什么 中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治 理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家 为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合 作。 笔记我国面临哪些发展契机 结合数据，学生做分析，思考：高 校毕业生人数逐年增加，为我国经 济发展带来哪些积极影响 作为学生，你认为从自身出发应 该如何去做 思考：结合视频及图片信息，为何 中国高铁会发展如此之快。 我国具备了哪些更好的发展条 件 结合视频，财政收入增长，分析我 国具备了哪些更好的发展条件 结合史记的资料思考面对新的发 展机遇我们应该怎么做 一则中外企业家排队签约的视频， 分析企业家排队签约说明了什 么 师生共同总结知识点，我国面临哪 些发展契机 2/5 经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、 管理经验、基础设施等领城具备良好的积累，为推 动中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量 转变，中国产品向中国品牌转变奠定了良好基础。 (国内) 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲， 为我国的发展提供了良好的外部环境。 中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治 理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家 为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合 作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空 间，更加有所作为。(国际) 探究二面对发展契机我们该如何做 思考：面对新的发展机遇我们应该怎么做 提示：①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于 ... ...
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