5.4环境因素参与调节植物的生命活动（含解析）——2024-2025学年高二生物学人教版（2019）选择性必修一同步课时作业

5.4环境因素参与调节植物的生命活动———2024-2025学年高二生物学人教版（2019）选择性必修一同步课时作业 一、单选题 1．陆游的名句“时雨及芒种，四野皆插秧”并不适用于广东，而“清明谷雨时，插田莫迟疑”则真实反映了广东农业生产实际。导致这一情形的非生物因素主要是( ) A.温度 B.水 C.空气 D.土壤 2．干旱条件下植物体内哪种激素含量的增加可以促进气孔关闭( ) A.赤霉素 B.生长素 C.乙烯 D.脱落酸 3．拟南芥种子中的隐花色素（CRY1）是感受光的受体。研究发现,CRY1通过影响脱落酸（ABA）的作用从而影响种子萌发。为了探究其作用机制,研究人员将野生型拟南芥的种子和CRY1突变体（无法合成CRYI）的种子，分别放在植物组织培养基（MS培养基）和含有不同浓度ABA的MS培养基中,适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.脱落酸与赤霉素在调节种子萌发方面存在拮抗作用 B.黑暗条件下重复上述实验也能得到相同的实验结果 C.相同浓度的ABA条件下，野生.型种子发芽率比突变怵高 D.CRY1对拟南芥种子萌发的影响可能是通过降低种子对ABA的敏感性来实现的 4．一颗小小的望天树种子可以生长发育成参天大树，其生长发育受多种因素的调节。下列说法错误的是( ) A.光作为一种信号可以影响、调控望天树生长、发育的全过程 B.望天树生长发育的过程完全由植物激素和环境因素调控 C.重力通过将重力信号转换成运输生长素的信号造成生长素分布不均来调节望天树根的生长方向 D.温度通过影响望天树种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等过程参与调节其生长发育 5．下列有关环境因素对植物生长发育调节的叙述，错误的是( ) A.温带地区树木形成规则的年轮主要与光的周期性变化有关 B.在春季播种冬小麦，在生长期进行低温处理也可使其正常开花 C.需要光才能萌发的种子一般都比较小，储藏的营养物质也很少 D.光敏色素是一类蛋白质，受到光照时会影响细胞特定基因的表达 6．某研究性学习小组进行了如下实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿，在每个培养皿中均铺上潮湿的滤纸，并分别放入同一品种的莴苣种子100粒，然后分别给予不同的光照，数天后统计萌发种子数，结果如表所示。分析该实验及其数据，可以得出的结论( ) 培养皿 甲 乙 丙 丁 光照条件 用黑纸遮光 照橘红光 先照橘红光，再照远红光 先照橘红光，再照远红光，最后照橘红光 萌发种子数 10 99 40 98 A.光照对莴苣种子萌发没有影响，适量的水分是莴苣种子萌发的必需条件 B.橘红光能促进莴苣种子萌发，但本实验不能证明适量水分是种子萌发的必需条件 C.光照、适量水分是莴苣种子萌发的必需条件 D.莴苣种子只用远红光照射不能萌发 7．如图是某光照条件下光促进与抑制拟南芥种子萌发的作用光谱。下列说法错误的是( ) A.不同波长的光照对拟南芥种子萌发所起的调控作用不同 B.波长I和II区域的光照对拟南芥种子萌发的作用差异显著 C.短波光照比长波光照对拟南芥种子萌发的抑制作用显著 D.在一定波长范围内，光照对拟南芥种子萌发表现出两重性 8．分别将一种短日照植物和一种长日照植物置于短光周期中，但在长暗期中间给予一次瞬间光照，结果短日照植物不开花，长日照植物开花；再将这两种植物置于长光周期中，但在长光期中间插入一次短时黑暗，结果短日照植物仍不开花，长日照植物开花。错误的是( ) A.短日照植物和长日照植物分别指开花需要短日照条件和长日照条件 B.短光周期的长暗期中间给予短瞬间光照，长日照植物开花，因为黑暗时长满足其要求 C.长光周期的长光期中间插入短时黑暗，短日照植物不开花，因为黑暗时长不能满足其要求 D.植物对光照和黑暗的反应叫光周期现象 9．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是( ) A.不同的植物激素间 ... ...