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专题提升四 类碰撞模型(二)——“子弹打木块”模型和“滑块—木板”模型(课件 教案 学案 练习四份打包)高中物理人教版(2019)选择性必修第一册
日期:2024-11-16
科目:物理
类型:高中试卷
查看:99次
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来源:二一课件通
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专题提升四 类碰撞模型(二)———子弹打木块”模型和“滑块—木板”模型 学习目标 1.进一步理解动能定理、动量守恒定律和能量守恒定律的区别和应用范围。2.学会利用动量守恒定律和能量守恒定律等分析“子弹打木块”模型和“滑块—木板”模型。 模型一———子弹打木块”模型 1.模型建构:如图所示,质量为M的木块静止于光滑的水平面上,一质量为m、速度为v0的子弹水平射入木块且未穿出,设木块对子弹的阻力恒为Ff。 2.模型特点 (1)子弹打入木块的过程很短暂,认为该过程内力远大于外力,系统动量守恒。 (2)在子弹打入木块过程中摩擦生热,系统机械能不守恒,机械能向内能转化。 3.两种类型 (1)子弹留在木块中(未穿出) ①动量守恒:mv0=(m+M)v ②机械能损失(摩擦生热) Q热=Ffd=mv-(m+M)v2 其中d为子弹射入木块的深度。 此过程相当于完全非弹性碰撞,动能损失最多。 (2)子弹穿出木块 ①动量守恒:mv0=mv1+Mv2 ②机械能的损失(摩擦生热) Q热=FfL=mv-mv-Mv 其中L为木块的长度,注意d≤L。 例1 如图所示,一质量为M、长度为L的木块,静止在光滑的水平地面上,一颗质量为m的子弹,以v0的速度射向木块。如果将子弹与木块相互作用力大小F视为恒力。求: (1)如果子弹没有打穿木块,系统产生的热量是多少? (2)要使子弹能打穿木块,则子弹的初速度至少多大? 答案 (1) (2) 解析 (1)在光滑的水平地面上,系统所受合外力为0,动量守恒。如果子弹没有打穿木块,则最终木块与子弹具有共同速度,设为v,根据动量守恒定律有mv0=(M+m)v 解得v=v0 根据能量守恒定律可得系统产生的热量为 Q=mv-(M+m)v2=。 (2)要使子弹能打穿木块,则子弹恰好到达木块右端与木块具有共同速度v′时对应子弹的初速度最小,设为vmin,根据动量守恒定律有mvmin=(M+m)v′ 根据能量守恒定律有FL=mv-(M+m)v′2 解得vmin=。 训练1 如图所示,质量为M的木块放在水平面上,子弹沿水平方向射入木块并留在其中,测出木块在水平面上滑行的距离为s,已知木块与水平面间的动摩擦因数为μ,子弹的质量为m,重力加速度为g,空气阻力可忽略不计,则子弹射入木块前的速度大小为( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 子弹射入木块过程,系统内力远大于外力,系统动量守恒,以水平向右为正方向,由动量守恒定律得mv1=(M+m)v,解得v=,子弹射入木块后,二者一起做匀减速直线运动,对子弹与木块组成的系统,由动能定理得-μ(M+m)gs=0-(M+m)v2,解得v1=,故A正确。 模型二———滑块—木板”模型 1.模型建构:如图所示,在光滑的水平地面上,质量为m的滑块以初速度v0从木板的左边缘滑上质量为M的木板的上表面。滑块与木板间的滑动摩擦力为Ff。 2.模型特点 (1)把滑块、木板看成一个整体,摩擦力为内力,在光滑水平面上滑块和木板组成的系统动量守恒。 (2)由于摩擦生热,机械能转化为内能,系统机械能不守恒,根据能量守恒定律可知,机械能的减少量等于因摩擦而产生的热量,即ΔE=Ffs相对,其中s相对为滑块和木板相对滑动的路程。 (3)注意:若滑块不滑离木板,就意味着二者最终具有共同速度,机械能损失最多。 例2 如图所示,两光滑水平平台通过一竖直台阶相连,下平台足够长,一质量为3m的长木板,紧靠台阶放置在下平台上,其上表面与上平台平面相平。现有质量为m的小滑块,以水平速度v0从上平台滑上木板而不会掉下,滑块与木板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,求: (1)小滑块和长木板的最终速度; (2)小滑块在长木板上滑行的时间; (3)小滑块在长木板上的滑动距离; (4)在小滑块相对长木板滑动过程中,系统因摩擦产生的热量。 答案 (1)v0 (2) (3) (4)mv 解析 (1)取水平向右为正方向,根据动量守恒定律, 有mv0=(m+3m)v 解得v=v0 故小滑块 ... ...
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