中小学教育资源及组卷应用平台 第七章 力 第四节 力的作用是相互的 课前预习 物体间力的作用是相互的 概念理解：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是 . 说明：一对相互作用力的特点：两个力同时产生，同时消失，作用在两个不同物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上. 随堂练习 知识点 力的作用是相互的 1. 游泳时用手向后划水，人就前进.下面说法正确的是（ ） A.人是施力物体，不是受力物体 B.水只是受力物体，不是施力物体 C.人向后划水，则水对人就有向前的推力 D.人对水的推力和水对人的推力相互抵消 2. 生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互的”是（ ） A.啄木鸟打洞，全凭嘴硬 B.小小秤砣压千斤 C.一个巴掌拍不响 D.磨刀不误砍柴工 3. 在物理课上，老师用磁铁将挂图压在黑板上，对于这个现象，下列说法中错误的是（ ） A.施力物体同时也是受力物体 B.两个不直接接触的物体也能发生力的作用 C.磁铁能吸引黑板，黑板不能吸引磁铁 D.磁铁能吸引黑板，黑板也能吸引磁铁 4. 著名喜剧演员赵本山在一次春晚上表演卖拐，忽悠范伟单脚用力跺地，导致脚麻木而买拐，“你跺你也麻”成为经典台词.在物理学上，脚用力跺地而感觉发麻是因为物体间力的作用是 的，若以脚为研究对象，使脚发麻的施力物体 . 5. 如图所示，池塘河面结着厚厚的一层冰，小华和小明乘坐的小船，停在光滑的冰面上，向前扔出书包，小船居然向后运动起来.使小船运动起来的力的施力物体是 .此现象说明力的作用是 . 课后作业 1. 下列说法正确的是（ ） A.甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B.力的产生离不开施力物体，但有时可以没有受力物体 C.只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了 D.受力物体和施力物体总是同时产生、成对出现的 2. 在传统节日端午节的龙舟赛场上，运动员用桨向后划水，船就会前进，使船前进的力是（ ） A.手作用在桨上的力 B.水作用在桨上的力 C.水作用在船体上的力 D.桨作用在水上的力 3. 如图所示，湖面上有相距一定距离的两只完全相同的甲、乙两条小船，船上各坐一质量相等的人，两船用绳子连接起来，当甲船的人用力拉绳时，将会出现（ ） A.乙船向甲船驶来 B.甲船向乙船驶来 C.甲、乙两船互相靠拢 D.甲、乙两船一定静止不动 4. 如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到后下方的作用力，这个力的施力物体是（ ） A.手 B.车 C.绳 D.沙子 5. 如图，灯泡处于静止状态.与灯泡所受的重力相互作用的另一个力是（ ） A.灯泡对地球的作用力 B.天花板对电线的拉力 C.灯泡对电线的拉力 D.电线对灯泡的拉力 6. 下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ） A.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B.铅球运动员投出铅球后，铅球总会落到地面 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水，身体前进 7. 用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ） A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向是竖直向下 8. 配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5k m的地方翱翔.喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是 的. 9. 在怀化舞水河举行的全市迎“端午节”龙舟比赛中，有 14 支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军.在比赛过程中是 对 的作用力使龙舟前进. 10. 如图所示，某人用12 N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物体是 . 11. 如图所示，一个小学生在玩滑板车.一脚站立其上 ... ...
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