中小学教育资源及组卷应用平台 第八章 力与运动 第二节 牛顿第一定律 第1 课时 牛顿第一定律 课前预习 1. 一切物体在 时,总保持 状态或 状态,这就是牛顿第一定律. 2. 在”探究阻力对物体运动的影响”实验时,让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,可以观察到,平面越光滑,小车运动的距离越 ,可以推导出,如果运动物体不受力物体将 . 随堂练习 知识点一 探究阻力对物体运动的影响 1. 在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验.下列有关叙述正确的是( ) A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 C.实验表明:小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越近 D.根据甲,乙,丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 2. 为研究水平面上运动物体撤去动力后速度越来越小的原因,小明做了如图所示的实验,取一辆小车,使它三次都从同一斜面上的同一高度处由静止开始沿斜面运动到水平面上.每次水平面的表面不同,a,b,c三点分别为小车最终在水平面上停止的位置.小车在 表面上所受的阻力最大,在其上运动距离最 (选填”长”或”短”).根据这个实验现象进行推想,如果小车运动时,不受阻力作用,且水平面足够长,小车将做 运动. 知识点二 牛顿第一定律 3. 下列科学家中,对”牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是( ) A.焦耳 B.伽利略 C.欧姆 D.法拉第 4. 如图所示是小明自创的”大炮”示意图.当瓶内产生的气体增多时,瓶塞会水平向右冲出,若此时所有外力全部消失,瓶塞将( ) A.立即沿竖直方向下落到地面上 B.向上运动 C.水平向右做匀速直线运动 D.立即静止 5. 如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( ) A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动 C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动 课后作业 1. 关于”牛顿第一定律”,下列说法正确的是( ) A.它是通过日常生活得出的经验 B.它是通过理论推导出来的 C.它是通过实验直接证明的 D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的 2. 人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,下面是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是( ) ①牛顿:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态. ②亚里士多德:物体在水平面上运动,需要借助外力维持.如果外力停止作用,物体就静止下来. ③伽利略:如果物体在运动中不受力的作用,它的速度将保持不变. 3. A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②① 4. 在中考体育测试投掷实心球项目中,当球被投出去向上运动时,如果球所受外力全部消失,则球的运动情况是( ) A.向上做匀速直线运动 B.停在空中 C.掉到地面上 D.减速运动至静止 5. 如图小球从斜面自由滑下,运动到O点时,所有外力都消失,小球的运动路径是( ) A.沿OA运动 B.沿OB 运动 C.沿OC运动 D.沿OD 运动 6. 行进中的自行车,飞行的子弹,如果不受外力的作用,它们都将保持 .停在那里的汽车,放在草地上的足球,如果没有别的物体对它们施加力的作用,它们都将保持 . 7. 如图,小宇站在水平地面上的滑板车上,脚用力蹬地,车就前进,当车滑起来后,不再蹬地,车 (选填”会”或”不会”)立即停止,这说明运动 (选填”要”或”不要”)力来维持.车最终停下来,是 作用,这说明物体运动状态发生改变必须有 的作用. 8. 如图是研究牛顿第一定律的实验示意图,为了让小车在下列三种不同平面上运动的初始速度相同,要控制小车从斜面 由静止开始滑下,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,由此推理可知:如果小车所受的阻力为零,小车将以 的速度永远运动下去. 9. 质量为 M 的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后 ... ...
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