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第1节 简谐运动(课件 教案 学案 练习四份打包)高中物理人教版(2019)选择性必修第一册

日期:2024-11-25 科目:物理 类型:高中试卷 查看:62次 大小:3299748B 来源:二一课件通
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    第1节 简谐运动 学习目标 1.知道弹簧振子是一种理想化模型,理解振动的平衡位置和位移。2.理解弹簧振子的位移—时间图像,知道简谐运动的特点。3.会结合简谐运动的图像分析弹簧振子运动过程的特点。 知识点一 弹簧振子 钟摆的来回摆动,水中浮标的上下浮动,担物行走时扁担下物体的颤动,树梢在微风中的摇摆……在生活中我们会观察到很多类似的运动。这些运动的共同点是什么? 提示 共同点都是以某个位置为中心来回往复运动。 1.机械振动:物体或物体的一部分在一个位置的附近的往复运动称为机械振动,简称振动。 2.平衡位置:弹簧未形变时,物体所受合力为0,处于平衡位置。 3.弹簧振子 (1)组成:小球和弹簧组成的系统称为弹簧振子,简称振子。 (2)理想化模型:弹簧振子是一种理想化模型,条件满足 ①弹簧的质量与小球相比可以忽略。 ②小球运动时空气阻力很小可以忽略。 ③小球与杆之间无摩擦。 4.振子的位移:振子相对平衡位置的位移。即从平衡位置指向振子所在位置的有向线段。 【思考】 1.弹簧振子一旦振动起来还会停下来吗?弹簧振子在平衡位置附近做什么运动? 提示 不会,往复运动。 2.如图,当振子从平衡位置O向N点运动时,位移的方向和大小的变化情况如何?从N向O呢?从O向M呢?从M向O呢? 提示 从O向N:位移的方向水平向右,位移的大小逐渐增大;从N向O:位移方向水平向右,大小逐渐减小;从O到M:位移方向水平向左,大小逐渐增大;从M到O,位移方向水平向左,大小逐渐减小。 3.上图中的弹簧振子在O—N—O—M—O运动过程中,速度大小和加速度大小是怎样变化的? 提示 速度先减小后增大再减小再增大,加速度先增大后减小再增大再减小。 4.下图中振子在平衡位置时弹簧处于什么状态?振子的受力情况如何? 提示 甲原长,乙拉伸状态,丙拉伸状态;振子所受合力均为0。 例1 (多选)如图所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定在天花板上,它们组成一个振动的系统。开始时钢球静止,现用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说法正确的是(  ) A.钢球的最低处为平衡位置 B.钢球原来静止时的位置为平衡位置 C.钢球振动到距原静止位置下方3 cm处时位移为3 cm D.钢球振动到距原静止位置上方2 cm处时位移为2 cm 答案 BC 解析 钢球的平衡位置为钢球原来静止时的位置,故A错误,B正确;钢球的位移为从平衡位置指向某时刻钢球所在位置的有向线段,由于竖直向下为正方向,可知C正确,D错误。 例2 如图所示,水平方向上有一弹簧振子,O点是其平衡位置,振子在a和b之间振动,关于振子,下列说法正确的是(  ) A.在a点时加速度最大,速度最大 B.在O点时速度最大,位移最大 C.在b点时位移最大,速度最小 D.在b点时加速度最大,速度最大 答案 C 解析 O点为弹簧振子的平衡位置,振子在O点时加速度为零,位移为零,速度最大,故B错误;振子在a、b两点时,位移最大,加速度最大,速度为零,故A、D错误,C正确。 知识点二 弹簧振子的位移—时间图像 1.获取图像的目的 为了了解弹簧振子运动的特点。 2.获取图像的方法 利用频闪照相、照相机连拍或用摄像机摄像后逐帧观察的方式。拍摄时底片从下向上匀速运动,频闪仪每隔相同的时间闪光一次,从而得到闪光时小球的位置,因此在底片上留下了小球和弹簧的一系列的像。 3.图像的建立 以小球的平衡位置为坐标原点建立坐标系,横轴表示时间,纵轴表示小球的位移。并规定正方向,在坐标系中标出各时刻小球球心的位置,用曲线把各点连接起来,就是小球的位移—时间图像,即x-t图像,即振动图像,如图所示。 【思考】 1.振子的位移—时间图像是振子的运动轨迹吗? 提示 图像描述的是振子的位移随时间的变化规律,并不是振子的运动轨迹。 ... ...

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