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4.3.5《交叉分析法》-课后作业 粤教版(2019)-信息技术-数据管理与分析选修3

日期:2025-09-19 科目:信息技术 类型:高中试卷 查看:85次 大小:16942B 来源:二一课件通
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4.3.5,2019,选修,分析,数据管理,信息技术
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《交叉分析法》作业 一、选择题 1. 在数据分析中,交叉分析法主要用于研究两个或多个变量之间的关系。以下哪项不是交叉分析法的主要目的? A. 发现变量之间的相关性 B. 预测未来趋势 C. 识别不同群体的特征差异 D. 评估市场细分的效果 答案:B 解析:交叉分析法主要通过对比不同变量的组合来揭示它们之间的关系,如相关性、差异性等。虽然它有时可以间接帮助预测趋势,但这并不是其主要目的。选项A、C和D都是交叉分析法常见的应用方向,而预测未来趋势(选项B)更多依赖于时间序列分析或其他预测模型。 2. 在进行交叉分析时,如果发现某个变量组合下的数值异常高,这可能意味着: A. 数据录入错误 B. 该变量组合具有特殊意义 C. 样本量不足 D. 需要进一步探索该变量组合背后的原因 答案:D 解析:在交叉分析中,发现某个变量组合下的数值异常高,往往提示我们可能存在某种特殊模式或关系。此时,应深入探究该异常值背后的原因,而不是简单地归咎于数据错误(选项A)、认为其具有特殊意义(选项B)或归因于样本量问题(选项C)。 3. 以下哪种图表最适合展示交叉分析的结果? A. 折线图 B. 散点图 C. 柱状图 D. 热力图 答案:D 解析:热力图以其直观的颜色变化来表示数据密度或频率,非常适合展示交叉分析的结果,尤其是当涉及多个维度和大量数据点时。相比之下,折线图(选项A)更适用于显示趋势,散点图(选项B)适合展示两个连续变量之间的关系,而柱状图(选项C)则更适合展示单一分类变量的分布情况。 4. 在进行交叉分析前,通常需要对数据进行哪些预处理步骤? A. 数据清洗和缺失值处理 B. 数据转换和标准化 C. 数据聚合和分组 D. 以上所有步骤 答案:D 解析:在进行交叉分析之前,确保数据质量至关重要。这通常包括数据清洗(去除重复值、修正错误等)、缺失值处理(填充或删除缺失值)、数据转换(如将分类变量转换为数值型)、标准化(消除量纲影响)以及数据聚合和分组(根据分析需求整合或拆分数据)。因此,选项D“以上所有步骤”是正确的。 5. 如果两个变量之间存在显著的交叉分析结果,但单独看每个变量时却未发现明显规律,这最有可能说明: A. 这两个变量之间没有实际关系 B. 单个变量的分析方法不适用 C. 需要更多的数据支持结论 D. 这两个变量的关系是非线性的 答案:D 解析:当两个变量在交叉分析中显示出显著关系,但单独分析时却未见明显规律,这很可能意味着它们之间的关系是复杂的,可能是非线性的。非线性关系意味着变量之间的相互作用不是简单的线性关系,而是更为复杂多变的模式。因此,选项D是最合理的解释。 二、填空题 6. 在数据分析中,交叉分析法常用于_____不同变量之间的交互作用及其对结果的影响。 答案:探索 解析方法:交叉分析法的核心在于通过比较不同变量组合下的数据分布或统计量,来探索这些变量之间的交互作用及其对结果的潜在影响。因此,“探索”一词准确地概括了这一过程的本质。 7. 在进行交叉分析时,为了更准确地理解变量间的关系,通常需要对数据进行_____处理,以消除不同量纲带来的影响。 答案:标准化/归一化 解析方法:由于不同变量可能具有不同的单位和量级,直接进行交叉分析可能会受到量纲差异的干扰。因此,通过标准化(如Zscore标准化)或归一化(如MinMax归一化)处理,可以将所有变量转换到同一尺度上,从而更加公平地比较它们之间的关系。 8. 热力图是交叉分析中常用的一种可视化工具,它通过颜色的深浅来表示_____,有助于快速识别变量间的热点区域。 答案:数据密度或频率 解析方法:热力图通过颜色的渐变来表示数据的密度或频率,颜色越深代表该区域的数值越高(或出现频率越高)。这种直观的表示方式使得研究者能够迅速定位到变量间关系最为紧密的区域,即“ ... ...

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