第9课 秦统一中国 导学案（无答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课 秦统一中国 学习目标 2022年课程标准 学习目标 通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程 1．知道秦朝建立的基本史实，秦朝统一的措施（政治、经济、文化、军事等），及对中国历史发展的影响。（史料实证、历史解释）2．阅读史料，分析秦统一的意义，掌握材料分析的方法，认识到历史发展趋势不可逆；（史料实证、唯物史观）3．认识杰出历史人物对推动历史发展起到重要作用，树立维护国家统一的观念。（家国情怀） 预习导学 自主学习任务一．秦朝的建立 设问1：秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？秦朝统一有何历史意义？ 1． 秦灭六国的原因（条件）： ⑴人民希望结束战乱，过上安定的生活； ⑵ 的成功为秦的统一打下了坚实的基础； ⑶秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。 2．秦灭六国： ⑴时间：公元前 —公元前221年； ⑵灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、 、齐 3．秦朝建立：①时间：公元前221年 ②建立者：秦王 ③都城：咸阳 4．秦统一意义： ①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 ②秦的统一有利于社会稳定，促进经济的恢复和发展； ③统一的多民族国家有利于各民族 和发展。 自主学习任务二、中央集权制度 设问2：什么是中央集权制？秦朝在地方实行什么制度，产生了什么影响？ 原因：①秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。 ②为了加强对全国的统治。 中央集权制度：秦建立了君主专制中央集权制度 ①皇帝制度：国家最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切 大权； ·皇帝制度的特点：皇权 、皇位世袭、皇帝独尊 ·特点：皇帝是国家的最高统治者，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。 ②三公九卿制：设丞相（行政）、 （军事）、御史大夫（监察），分别掌管行政、军事、监察百官。 ③郡县制：在地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接 。 3．影响： ①加强了中央集权，有利于国家安定。 ②秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式； ③ 制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 自主学习任务三、巩固统一的措施 设问3：为了适应全国统一的需要，秦始皇采取了那些巩固统一的措施？ （1）政治上：创立君主专制中央集权制度 （2）经济上： ①统一货币———将秦国的圆形方孔 钱做为标准货币； ②统一度量衡； ·共同作用：有利于巩固秦朝的统一，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流与发展。 （3）文化上：统一文字———采用 做为唯一文字； ·作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，巩固了统治。 （4）交通上：统一车轨和 的宽度（车同轨）；有利于各地通畅。 （5）军事上： ①开凿灵渠，沟通湘江和 ，统一岭南及东南沿海地区； ②派大将 北击匈奴，修长城。 秦长城：西起 ，东至辽东。 ·影响：更好地抵御了匈奴，巩固了边防，有利于边疆的稳定和国家的统一，但繁重的徭役和兵役加重了百姓负担。 （6）思想： 。 影响：加强思想控制，维护专制统治；文化浩劫，禁锢思想，阻碍学术发展。 四、秦的疆域：东至东海，西到 ，北至长城一带，南到南海 探究提升 议一议：秦朝建立的意义？ 【点拨】 意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【典例】有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ） A．王室衰微的表现 B．秦灭六国的过程 C．商鞅变法的过程 D．秦朝统一的意义 【 ... ...