线的认识 1.填一填。 (1)右图中，( )是线段，( )是射线， ( )是直线。 (2)射线可以向( )个方向无限延伸，直线可 ① ② ③ ④ 以向( )个方向无限延伸。 (3)过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 (4)把( )的一端无限延长，可以得到一条射线。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面( )是射线。 A. 竹竿 B.手电筒的光 C. 直尺 (2)丁丁画了一条12厘米长的( )。 A. 直线 B. 线段 C. 射线 (3)在一条射线上截取10厘米长的线段，可以截取( )条。 A.1 B.2 C. 无 数 3.动手操作。 (1)如右图，图 A 和图 B 的两条线段一样长吗 用尺量一量，结果是 ( )。 (2)过点A 画一条直线。 (3)过A、B两点画一条直线。 A· A· · B (4)过点A 画一条射线，并在这条射线上截取一条2厘米长的线段AB。 A· 4.如下图，奇思从家到学校，走哪条路最近 请你在图中画出来。 5.数一数。 左图中共有( )条直线，( )条射线，( )条线段。 相交与垂直 1.填一填。 (1)下面每组中的两条线，互相垂直的画“ √”,不垂直的画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)两条直线互相垂直时，可以形成( )个直角。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)当两条直线相交成( )时，这两条直线互相垂直。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝 角 (2)在同一个平面内，过直线上一点可以画( )条该直线的垂线。 A.1 B.2 C. 无数 (3)右图中，从点A 到直线CD 的线段中，最短的一条是( )。 A.AB B.AC C.AD 3.动手操作。 (1)过点A 分别画直线l 的垂线。 ( ) ●A (2)过点P 分别画出两条直线的垂线。 4.生活直播间。 (1)如图①,为了使A 村的村民用上自来水，要在河边铺设一条水管向村内引水。为节省材 料，这条水管应该怎样铺设 请画出来。 (2)如图②,AB和AC是两条不同的铺设路线。量一量线段AB和AC的长度，哪条铺设路 线更为节省材料 并说明理由。 图① 图②
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