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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 上 第2节 玩具 第一单元 生活中的数 情境导入 谁愿意把你的玩具小伙伴介绍给大家 动手实践,探索新知 活动1:数一数,说一说 图中有哪几种玩具 每种玩具各有几个呢 动手实践,探索新知 图中一共有5种玩具,分别是机器人、飞机、皮球、小汽车、恐龙。 1个 2个 3个 4个 5个 动手实践,探索新知 活动2:摆一摆,做一做 可以用什么方法来表示“2架飞机”中的“2” 动手实践,探索新知 可以用什么方法来表示“3个皮球”中的“3” 动手实践,探索新知 “4辆小汽车”中的“4”和“5只恐龙”中的“5”,你能用刚才的方法来表示吗 动手实践,探索新知 动手实践,探索新知 动手实践,探索新知 活动3:数物对应,练习书写 你知道握笔姿势和写字姿势吗 动手实践,探索新知 1~5这几个数该怎么写呢 写字时姿势要端正,握笔姿势要正确,还要注意书写笔顺。写1~5各数时,一个数占半个田字格,一般情况下,我们把数写在田字格的左半格。 1,2,3这三个数都是一笔写成的, 4,5这两个数是两笔写成的。 动手实践,探索新知 “1”的写法:从右上角向左下角略倾斜写,不要写成竖直的。 “2”的写法:从左向右写半圆后倾斜向左下,然后向右拉平。 “3”的写法:注意两个半圆要写得圆滑些。 “4”的写法:要注意笔画均笔直,竖画略倾斜。 “5”的写法:下半圆要写得圆滑些。 动手实践,探索新知 你们能按照正确的书写方式再写一遍1~5吗 看一看,评一评,谁写得好,好在哪里 要看清1~5各数在田字格中的具体位置,把字写匀称。 动手实践,探索新知 请将虚线数描实,再照样子写一写。 课堂评价,实际运用 任务1:基础性练习 课堂评价,实际运用 课堂评价,实际运用 1 2 3 4 5 课堂评价,实际运用 任务2:摆一摆,说一说 小组活动:小组成员把各自带的玩具放在一起。一名成员说一个1~5的数,其他成员快速拿出相同数量的玩具,然后交换进行。 知识巩固 练基础 1.照样子，数一数，写一写。 2.填一填。 一辆三轮车有( ) 个轮子，一双筷 子有( ) 根，一只小鸟有( ) 对 翅膀，五线谱上有( ) 根线，一只小猫有( ) 条腿 ，我国国 旗上有( ) 颗五角星。 3 2 1 5 4 5 3.下面一共有( ) 袋糖。第5袋有( ) 块糖，有5块糖的是第( ) 袋。第4袋有 ( ) 块糖，有1块糖的是第( ) 袋。 5 2 3 4 2 思维空间 练培优 4.找规律，在最后一个圈上画图形. 课堂总结 1.今天我们认识了1~5,还学习了写1~5各数。让我们一起坐端正,握起笔,互相看看姿势对不对。今后写字时一定要注意姿势哟! 2.请大家在练习本上再写一遍1~5各数, 同桌互相检查,看看写得对不对,看谁写得 更漂亮。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
