4 实验:验证动量守恒定律建议用时:40分钟 1.[2022·宁海中学月考] 小华利用斜槽滚球“验证动量守恒定律”,装置如图甲所示. (1)小华分别测量出入射小球A、被碰小球B的质量分别为mA、mB,为了防止碰撞后球A反弹,应保证mA (选填“>”“=”或“<”)mB. (2)下列实验操作步骤,正确顺序是 . ①在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O ②安装好斜槽 ③用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度x1、x2、x3 ④不放球B,让球A从G点由静止滚下,并落在地面上,重复多次实验 ⑤将球B放在斜槽前端边缘位置,让球A从G点由静止滚下,使A、B碰撞,重复多次实验 (3)图乙中小球落地点的平均位置为 cm. (4)若两个小球在轨道末端碰撞过程动量守恒,则需验证的关系式为 .(用题中给出的物理量表示) (5)实验中造成误差的可能原因有 . A.斜槽轨道不光滑 B.斜槽轨道末端不水平 C.斜槽轨道末端到地面的高度未测量 D.测得的OM、OP、ON的长度值不准确 2.[2022·绍兴一中月考] 某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒定律”实验,气垫导轨装置如图甲所示,实验所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.下面是实验的主要步骤: A.安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平; B.向气垫导轨空腔内通入压缩空气; C.把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架,固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向; D.使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳,把滑块2放在气垫导轨的中间; E.先接通打点计时器的电源,待打点计时器工作稳定后释放滑块1,让滑块1带动纸带一起运动,运动一段时间后与滑块2碰撞并粘在一起继续运动,打点计时器打出的纸带如图乙所示. 已知滑块1的质量为200 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为100 g,打点计时器每隔0.02 s打一个点.通过计算可知,两滑块相互作用前系统的总动量为 kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为 kg·m/s.两结果不完全相等的主要原因是 .(计算结果均保留三位有效数字) 3.用图甲的“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.O点是小球抛出时球心在地面上的垂直投影点.实验时,先让入射小球1多次从斜轨上S位置由静止释放,找到多次落地点的平均位置P,测量平抛水平射程OP;然后把被碰小球2静置于水平轨道的末端,再将入射小球1从斜轨上S位置由静止释放,与小球2相撞;多次重复实验,找到两个小球落地的平均位置M、N. (1)下列器材选取,说法正确的是 . A.可选用半径不同的两小球 B.选用两球的质量应满足小球1质量大于小球2 C.斜槽轨道必须光滑 (2)小球1、2都离开桌面后,在空中运动的时间t1 (选填“>”“<”或“=”)t2. (3)图乙是小球2的多次落点痕迹,由此可确定其落点的平均位置对应的读数为 cm. (4)①在某次实验中,测量出两小球的质量分别为m1、m2,M、P、N三个落点的平均位置与O点的距离分别为x1、x2、x3.在实验误差允许范围内,若满足关系式 ,即验证了碰撞前后两小球组成的系统动量守恒(用所给已知量表示); ②若碰撞过程中机械能守恒,不计空气阻力,下列关系式正确的是 . A.m1 = m1·+m2 B.m1·= m1·+m2· C.m1·= m1·+m2 4.[2022·缙云中学月考] 某兴趣小组利用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”实验.在足够大的水平平台上的A点放置一个光电门,水平平台上A点右侧摩擦很小,可忽略不计,左侧为粗糙水平面.实验步骤如下: A.在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片; B.用天平分别测出小滑块a( ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
