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课件网) 故都的秋 混混沌沌（ ） 潭柘寺（ ） 槐树（ ） 扫帚（ ） 落蕊（ ） 一椽破屋（ ） 廿四桥（ ） 蟋蟀（ ） 嘶叫（ ） 房檩（ ） 平平仄仄（ ） 普陀寺（ ） 譬如（ ） 颓废（ ） 一、识记字音 配乐朗读全文并思考： 挑选喜欢的段落有感情地朗读，体会郁达夫其人。 二、言为心声，文见其人 郁达夫（1896—1945）， 原名郁文,浙江富阳人，小说家、散文家、革命烈士。 ·代表作：短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》等，散文《故都的秋》《江南的冬景》等。 走进作者 郁达夫早年(三岁)丧父,饱尝了生活的艰辛，养成了忧郁、沉寂的性格。成年之后又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风具有一种伤感的、灰冷的调子。 1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。 1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。 1952年，被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。 个 人 经 历 “故都”指哪里？ 三、解题 故都的秋=北平的秋？ 小结：“故都”二字不仅体现着历史悠久，体现着一种文化底蕴，也暗含着这是作者曾经住过的地方，“故”带有怀念、眷恋的味道。 四、初读感知 本文的结构特点 划分层次段落 一、1-2 总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。 二、3-12 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。 三、13-14 与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。 总———分———总 思考： 读第一段,说说哪句话最能概括 故都的秋的特点呢？ 哪些段落集中写秋景 写了哪几幅画面 五、文本探究 清静悲凉的氛围主要通过哪些景物来体现的？ 牵牛花（第3段） 槐树落蕊（第4段） 秋蝉（第5段） 秋雨（第6—10段） 枣树（第11段） 破院秋色图 秋槐落蕊图 秋雨话凉图 秋蝉残声图 秋枣奇景图 五幅图画你最喜欢哪一幅？该画面如何体现“清、静、悲凉”？ 深 入 文 本 你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？ 六、小组讨论 我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过是想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。 足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、又严厉、萧索的感触来的。 秋天，这北国的秋天，若留得住的话啊，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 从中可以看出他向往眷念故都之秋的真情，流露出深远的忧思和孤独感。 文中直接抒情的句子： 你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？ 文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的寂廖、悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。 六、小组讨论 中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数； 可是当一个人静下来回想起从前，上海的闹热，南京的辽阔，广州的乌烟瘴气，汉口武昌的杂乱无章，甚至于青岛的清幽，福州的秀丽，以及杭州的沉着，总归都还比不上北京———我住在那里的时候，当然还是北京———的典丽堂皇，幽闲清妙。 ———郁达夫《北平的四季》 飞花令“秋” 写作 一年四季，每一季都有不同的景色，绿意萌动的春季，繁华烂漫的夏季，落叶满地的秋季，白雪皑皑的冬季，哪一季的景色最能够触动你的心弦，勾起你的表达。 请任意选择一个季节的景色，写一段景物描写，用上本节中“以情驭景，情景交融”的手法。 不同的人有着不同的悲欢，我们身边的世界始终如一，可是，我们心中的感情却种种不同。 所以日本文学读起来 ... ...
