课件编号2136074

第6课 对外友好往来

日期:2024-05-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:65次 大小:7374646Byte 来源:二一课件通
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6课,对外,友好往来
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课件31张PPT。日本悉尼美国英国第6课对外友好往来第一单元 繁荣与开放的社会一名唐朝时期的水手跟随日本的船只来到了日本。他走上了日本的国土总有一种奇怪的感觉。像是走在长安街头,一种莫名的熟悉感。为什么他会有这种感觉呢?一、唐朝与日本的交往 他走在路上,感觉肚子饿了,想找一家餐馆吃饭。他找了很久没有发现一家餐馆,甚至连卖东西的地方都没有。原来他在“坊”里。他改变线路去“市”找吃的。 进入餐馆后,他更加的惊讶了。菜单上的菜名有许多的中国字夹杂在中间,而日本字也和我们汉字的偏旁很相似。端上来的菜与在唐朝时吃的基本相同。他隔壁桌的人穿的衣服也与他在长安看的达官贵人的衣服很相像。结账的时候用的钱币也很类似。他越来越迷惑了,这是在日本还是在唐朝啊?为什么他会遇到这么多奇怪的事啊。日本平城京朱雀大街朱雀大街西市西市东市东市安 以 宇 衣 於 加 阿 伊 江 久 己 之ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か ァィ ェ ク コ シ 中国汉字日本文字日本从公元8世纪起有了自己的文字。日语的文字有些是在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上创制而成的。 床前明月光 疑われる上で霜 海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています 海上生明月 天涯共此时床前明月光 疑是地上霜日本鸟毛立女屏风唐朝的开元通宝 (始铸于621年)日本的和同开宝 (始铸于708年)材料一:中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度,实行改革。材料二:大唐国者,法式备定。 珍国也,常须达。 ———《日本书纪》 长 安平城京 日本在政治经济制度、建筑、城 市建设、文学艺术、风俗习惯等方 面,都受到唐朝文化的深刻影响。在唐朝与日本的交往中,你有什么感想?日本非常善于学习其他国家的优秀文化,并且在吸收先进文明后,不断创新。日本大和民族这种善于学习、勇于进取和敢于改革的精神是很值得我们借鉴的。 走在街头水手总能听见日本人在议论鉴真和尚,好像在讲述大英雄一般。他对鉴真的故事充满了好奇。现在我们就来满足他的好奇,请一位同学来给我们讲讲鉴真的故事。日本奈良的唐招提寺鉴真坐像日本人为什么视鉴真为文化大恩人?鉴真带去大量的书籍文物 鉴真带去了大量的药方, 用鼻嗅的方法帮助日本人辨别药物,被奉为日本药商界的始祖 鉴真精心设计了唐招提寺,被视为日本艺术明珠鉴真和尚的什么精神值得我们学习的?信守承诺、执着、永不放弃、吃苦耐劳、不畏艰险等 水手回国后,为了生活又和一批商人辗转来到了新罗。在这里他又看到了唐朝的影子。心里想唐朝的影响力可真大啊!身为大唐子民真的很值得骄傲呀!为什么会这样呢?唐 新罗 使节、留学生、商人音乐、物产政治制度、科举制、 医药、天文、历算崔致远二、唐朝和新罗的交往 水手闲来无事,与在新罗的朋友讲述了和许多在大唐时听来的故事。在他讲述的故事中有关玄奘西游的故事最受朋友的欢迎。同学们知道这个故事吗?三、玄奘西游……山谷积雪,春夏合冻,虽时消泮(融解),寻复结冰。经途险阻,寒风惨烈,多暴龙,难陵犯。……暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。 ———《大唐西域记》“不至天竺,终不 东归一步!” “宁可就西而死, 岂能东归而生!” 玄奘西游归来图《大唐西域记》现在水手心中最大的疑惑就是为什么会有那么多的国家喜欢和唐朝交往甚至不断吸收大唐的文化呢?材料一:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为开元盛世。材料二:唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。唐代对外交往盛况空前的原因:1.唐朝的经济文化处于世界先进地位,是世界上强盛的国家。2.唐朝政府对外采取了 ... ...

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