课件编号21361724

4.5 重要地理分界线及主要分区(教案课件导学案习题)-2024-2025学年度七年级上册中图版地理

日期:2024-10-04 科目:地理 类型:初中课件 查看:45次 大小:49784455Byte 来源:二一课件通
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地理,习题,上册,七年级,学年度,-2024-2025
    中小学教育资源及组卷应用平台 第五节 重要地理分界线及主要分区 1.运用地图、图像等资料,说明秦岭—淮河线等重要自然地理界线在地理分区中的意义。 2.运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,认识和对比不同区域的差异性,说明自然条 件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。   中国的大地多姿多彩,江南水乡的旖旎风光令人流连忘返,西北“大漠孤烟直,长河落日圆”的气势让人向往。中国分为哪些主要的地理区域呢,它们之间有什么差异呢?这节课我们一起学习中国重要的地理分界线及主要分区。 学习活动一:秦岭—淮河线 【自主学习】 1.秦岭呈 走向,主要位于甘肃省、陕西省和河南省,淮河自 流经河南省、安徽省和江苏省,下游分别注入长江和黄海。 2.秦岭南侧冬季受寒潮影响小的原因: 。 【合作探究一】秦岭—淮河线的地理意义 根据教材P121-122,完成下列题目: 1.秦岭一淮河一线的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。 秦岭-淮河线以北 秦岭-淮河线以南 1月平均气温 河流的封冻 温度带 年降水量的大小 河流水量的大小 水量小 水量大 气候类型 干湿地区 半湿润地区 湿润地区 主要的粮食作物 小麦、玉米 水稻 作物的熟制 两年三熟、一年一熟或两熟 一年两熟或三熟 民居特点 墙体厚、坡度小 墙体高、屋顶坡度大 水文特征 汛期短、流量小、沙多,水位变化大、结冰 汛期长、流量大、沙少,水位变化小、无结冰期 学习活动二:认识四大地理区域的划分与区域特征 【合作探究】四大地理区域的划分 根据课件P17图,完成下列题目。 (1)读图找出四大地理区域的范围。 (2)说出四大地理区域的分界线以及主导因素。 【自主学习】四大地理区域的自然环境与农业 1.北方地区位于秦岭一淮河线以北的季风区,地多为 和高原,耕作制度为 至两年三熟,耕地以 为主,是我国 、棉花、杂粮的主要产区,盛产 、梨、桃、杏、山楂和枣等温带水果。 2.南方地区位于秦岭一淮河线以 的季风区,地形多为丘陵和盆地,耕作制度为一年两熟至 ,耕地以 为主,是我国 、甘蔗、油菜、茶叶、蚕丝的主要产区,盛产 、香蕉、荔枝、龙眼、菠萝等热带、亚热带水果。 3.西北地区大部分位于我国西北的非季风区,地形多为 和盆地,气候 ,是我国最大的 生产基地。 4.青藏地区主要位于青藏高原上,地形多为 和 ,地势高,以高寒畜牧业为主,放牧 等牲畜,一些河谷地带适合发展青稞等为主的 农业。 【小结】 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 地形特征 多为平原和高原 多为丘陵和盆地 多为高原和盆地 多为高原和山地 气候特征 冬冷夏热 四季分明 气候湿热 干旱,日温差与年温差大 日照充足,气温低 主要河流 黄河、松花江 长江、珠江 塔里木河 雅鲁藏布江等 主要矿产 煤、石油 有色金属 煤、石油 钾盐 主要农作物 小麦、棉花 水稻、油菜 小麦、棉花 青稞   思考同一区域内部自然条件是否有差异? 【知识自我建构】 【学后反思】 【参考答案】 学习活动一:秦岭—淮河线 【自主学习】 1.东西 自西向东 2.由于秦岭的阻挡,冷空气的影响在秦岭南侧减弱 【合作探究一】秦岭—淮河线的地理意义 秦岭-淮河线以北 秦岭-淮河线以南 1月平均气温 小于0℃ 大于0℃ 河流的封冻 有结冰期 无结冰期 温度带 暖温带、中温带、寒温带 热带和亚热带 年降水量的大小 小于800 毫米 大于800 毫米 河流水量的大小 水量小 水量大 气候类型 温带季风气候 亚热季风气候和热带季风气候 干湿地区 半湿润地区 湿润地区 主要的粮食作物 小麦、玉米 水稻 作物的熟制 两年三熟、一年一熟或两熟 一年两熟或三熟 民居特点 墙体厚、坡度小 墙体高、屋顶坡度大 水文特征 汛期短、流量小、沙多,水位变化大、结冰 汛期长、流量 ... ...

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