4.1 水资源及其利用（第1课时）课件（共28张PPT）2024-2025学年人教版九年级化学上册

(课件网) 第四单元 自然界的水 课题1 水资源及其利用 第1课时 九年级化学 上册·人教版2024 学习内容导览 01 人类拥有的水资源 02 保护水资源 学习目标 1.能说出水在生活和生产中的应用，认识水是宝贵的自然资源。 2.了解人类拥有的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 3.能列举保护水资源的常见方法，初步养成节约用水和保护水资源的习惯。 新课导入 自然界中的水 新课导入 水是一切生命赖以生存的重要物质基础 01 人类拥有的水资源 人类拥有的水资源 01 地球表面约71%被海洋覆盖 人类拥有的水资源 01 海洋资源丰富 生物资源 能源 矿产资源 化学资源 人类拥有的水资源 01 全球海水、陆地水储量比 总水储量虽大，但能直接利用的淡水资源有限。 海水 96.53% 陆地淡水 2.53% 陆地咸水 0.94% 思考与讨论：分析下图，说一说人类拥有的水资源状况。 人类拥有的水资源 01 我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列出）人均水量 我国水资源总量大，但人均水量少且分布不均 人类拥有的水资源 01 淡水资源少 海水资源多 转化 人类拥有的水资源 01 海水淡化 反渗透法 蒸馏法 巩固练习 01 根据如图所示的全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（ ） A．水是宝贵的自然资源 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．淡水资源是取之不尽、用之不竭的 D．地球上的水储量丰富 C 02 保护水资源 保护水资源 02 人类生活、生产用水量不断增加和水污染导致水资源更短缺 保护水资源 02 思考与讨论：面对如此严峻的水资源状况，我们该怎么做？ 合理利用水资源 防治水体污染 保护水资源 02 工业上：水的多次循环利用 工业用水的重复利用示意图 水 保护水资源 02 农业上：改漫灌为喷灌或滴灌 喷灌 滴灌 保护水资源 02 生活上：一水多用，节约用水 一水多用 随手关水龙头 谈一谈：在生活中，你有哪些节水妙招？ 保护水资源 02 合理配置有限的水资源 ———南水北调 保护水资源 02 生活污染 农业污染 工业污染 如何防治水污染 ？ 1.从源头上减少污染物的产生 生活上： 使用无磷洗衣粉 农业上： 合理施用化肥、农药 工业上： 回收利用，减少排放 保护水资源 02 2.污染的水体处理达标后再排放 污水处理流程 保护水资源 02 污水处理 ———�变废为宝” 城市景观 绿化用水 保护水资源 02 巩固练习 02 1.（2024·北京顺义一模）下列爱护水资源的措施中，合理的是（ ） A．使用无磷洗衣粉 B．洗手打香皂时不关水龙头 C．禁止使用化肥农药 D．抑制水中所有动植物的生长 A 巩固练习 02 2.（2024·襄阳模拟）2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列措施或做法不符合该主题的是（ ） A．家庭使用节水器具 B．自动喷淋浇灌园林 C．工业废水灌溉农田 D．生活提倡“一水多用” C 课堂总结 水资源 地球上 重要作用 我国 总储量多 淡水少 总量多 分布不均 人类工业、农业、生活用水 具体 防治水体污染 合理利用水资源 减少污染物产生 处理达标后排放 人均少 节约用水 合理调用水资源 状况 保护 九年级化学·人教版 谢谢观看 ... ...