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课件网) 分数混合运算（一）（1） （北师大版）六年级 上 情境导入 情境导入 六年级课外兴趣小组开展活动啦！ 我们航模小组的人数是摄影小组的 。 情境导入 探究新知 航模小组有多少人？说说你是如何思考的。 我们航模小组的人数是摄影小组的 。 我们航模小组的人数是摄影小组的 。 航模小组的人数与什么有关呢？ 情境导入 我们航模小组的人数是摄影小组的 。 你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗？ 气象小组12人 航模小组占摄影小组的 圆片图 气象小组12人 摄影小组占气象小组的 气象小组 摄影小组 航模小组 12人 线段图 ？人 航模小组占摄影小组的 气象小组12人 摄影小组占气象小组的 情境导入 请列式解决问题。 12× × 3 1 4 3 ＝3（人） 12× × 3 1 4 3 ＝ 4 1 1 1 方法一 先求摄影小组有多少人，再求航模小组的人数。 答：航模小组有3人。 情境导入 方法二 12×（ × ） 3 1 4 3 ＝ 12 × 4 1 ＝3（人） 3 1 答：航模小组有3人。 先求航模小组的人数是气象小组的几分之几。 情境导入 比较这两种方法，你有什么发现？ 解答“连续求一个数的几分之几时”用连乘计算； 情境导入 练一练 （1）画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。 1.实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的 。 (教材P22 练一练T1) 3 5 2 3 合唱组 120人 美术组 科技组 ？人 1.实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组的 。 （2）算一算科技组有多少人。 答：科技组有48人。 120× × 5 3 3 2 ＝48（人） 3 5 2 3 120× × 5 3 3 2 ＝ 24 1 1 1 2.看图列式计算。 (教材P22 练一练T2) 10× × 5 4 8 5 ＝5（吨） 10× × 5 4 8 5 ＝ 5 1 1 1 1 36× × 3 2 4 3 ＝18（个） 36× × 3 2 4 3 ＝ 18 1 1 1 1 (教材P23 练一练T4) 答：全国严重缺水的城市大约有110个。 3.我国约有660个城市，其中约 的城市供水不足。在这些供水不足的城市中，又约有 的城市严重缺水。全国严重缺水的城市大约有多少个？ 660× × 3 2 4 1 ＝110（个） 660× × 3 2 4 1 ＝ 110 1 1 1 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
