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2.1.1 植物细胞工程的基本技术课件(共28张PPT)人教版 生物 选择性必修3

日期:2024-12-24 科目:生物 类型:高中课件 查看:21次 大小:7902944B 来源:二一课件通
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(课件网) 2.1.1 植物细胞工程的基本技术 延迟 延迟 延迟 胡萝卜 羊角芹 胡萝卜 — 羊角芹 【 小组讨论 】 概括出植物体细胞杂交的流程图。 植物体细胞杂交技术 杂交的第一个“障碍”是什么? 2 如何去除“障碍”? 原生质体包括哪些结构? 如何诱导原生质体融合? 细胞壁 酶解法:纤维素酶和果胶酶 原生质体 包括细胞膜 细胞质 细胞核 物理法:离心、 振动 、 电激;化学法:聚乙二醇 新的细胞壁的形成需要哪些细胞器的参与? 1 2 3 4 5 植物体细胞杂交技术 原理:细胞膜的流动性 杂交的第一个“障碍”是什么? 2 如何去除“障碍”? 原生质体包括哪些结构? 如何诱导原生质体融合? 细胞壁 酶解法:纤维素酶和果胶酶 原生质体 包括细胞膜 细胞质 细胞核 物理法:离心、 振动 、 电激;化学法:聚乙二醇 新的细胞壁的形成需要哪些细胞器的参与? 高尔基体和线粒体 1 2 3 4 5 融合成功的标志是:杂种细胞形成新的细胞壁。 植物体细胞杂交技术 植物组织培养 就是在无菌和人工控 制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产 生愈伤组织、 丛芽,最 终形成完整的植株。 【知识回顾】 01 02 03 什么是植物细胞的全能性? 植物细胞为什么具有全能性? 【知识回顾】 03 04 谁的全能性最大? 04 植物体内的细胞为什么没有表现出全能性? 受精卵 生殖细胞 体细胞 分化程度越低全能性越大 【 小组讨论 】 概括出植物组织培养的流程简图。 植物组织培养技术 问题2、植物组织培养的条件? 概括出植物组织培养技术的流程简图。 延迟 【小组讨论】 内在条件:离体的细胞 组织 器官 外在条件:1)无菌、适宜的温度、湿度、光照等 2)培养基(一定的营养物质,激素) 离体的细胞、组织、器官 愈伤组织 根、芽 植物体 脱分化 再分化 再分化:由愈伤组织分化出根和芽,形成完整的小植株。 问题1、什么是脱分化?再分化?愈伤组织? 脱分化:已经分化的细胞经过诱导后,失去特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。 愈伤组织:排列疏松,无规则,高度液泡化的薄壁细胞组成的一团组织。 诱导脱分化和根原基的形成 诱导再分化和芽原基的形成 A:生长素>细胞分裂素 B:生长素<细胞分裂素 生长素和细胞分裂素 被称为 “激素杠杆” C:生长素=细胞分裂素 促进愈伤组织的生长 问题2、植物组织培养的条件? 概括出植物组织培养技术的流程简图。 延迟 【小组讨论】 内在条件:离体的细胞 组织 器官 外在条件:1)无菌、适宜的温度、湿度、光照等 2)培养基(一定的营养物质,激素) 离体的细胞、组织、器官 愈伤组织 根、芽 植物体 脱分化 再分化 再分化:由愈伤组织分化出根和芽,形成完整的小植株。 问题1、什么是脱分化?再分化?愈伤组织? 脱分化:已经分化的细胞经过诱导后,失去特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。 愈伤组织:排列疏松,无规则,高度液泡化的薄壁细胞组成的一团组织。 植物组织培养技术 延迟 1、概念 : 植物组织培养是在 和人工控制条件下, 将 的 ,培养在人工 配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其 产生 、丛芽,最终形成完整的植株。 离体 植物细胞、组织、器官 愈伤组织 无菌 2 6 4 8 3 7 5 1 奇思妙想 延迟 尝试应用“植物体细胞杂交技术”设计一种你想要的“超级作物”。 1978年德国科学家梅歇尔斯等人把马铃薯(potato)和番茄(tomato)的原生质体融合获得了体细胞杂种“泡马豆”(pomato)。 植物体细胞杂交的条件:现在的技术只能使相对亲缘较近的植物体细胞杂交可育,但只要不是同一物种,就叫体细胞杂交. 杂种植株为什么不能地上结番茄,地下结马铃薯? 生物基因的表杂达不是孤立的,它们之间是相互调 ... ...

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