(
课件网) 苏教版（2024） 数学 一年级 上 图形的初步认识（一） 第一课时 认识立体图形 课时目标 1.初步建立长方体、正方体、圆柱和球的空间观念。 2.通过观察操作,初步认识长方体、正方体圆柱和球,并能够通过描述想象出立体图形。 3.根据长方体、正方体、圆柱、球的特征,对物体进行准确的区分并用来解决简单的实际问题，发展应用意识,感受数学与生活的联系。 游戏导入 大家好，今天老师带来一些物体,放在这个袋子里,请小朋友来摸一摸,猜一猜它是什么样的物体。 游戏导入 还有方方的物体 有圆圆的物体 谁能说一说你的感受。 这些都是立体图形 互动新授 请大家仔细观察图片,说说你在图中看到了什么。 像 长长方方的，有6个平平的面，面有大有小，但相对的面相同的是长方体。 互动新授 像 四四方方的，有6个平平的面，每个面都相同的是正方体。 互动新授 像 直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的是圆柱。 互动新授 像 圆圆滚滚的，没有平平的面是球。 互动新授 你还在哪里看见过 这形状？ 互动新授 球滚得最快。 滚一滚 巩固拓展 随堂演练 1.照样子，圈一圈。 2.在□里画“√”。 √ √ √ √ (1) 哪个的形状是正方体？ (2) 哪个的形状是长方体？ (3) 哪个的形状是圆柱？ (4) 哪个的形状是球？ (1) 从左数起，第( )个是球，第( )个和第( )个是正方体。 3. 3 1 6 圆柱 长方体 (2) 球左边的一个是什么？右边的一个呢？ 4.说出图中物体的形状 你在这节课的学习中有哪些收获？ 课堂小结 认识简单的立体图形 长方体 它们是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 记得回去和家人分享哟！ 正方体 它们是方方正正的，有6个平平的面，面的大小一样。 圆柱 它们是圆圆滚滚的，没有平平的面是球。 球 它们是圆圆滚滚的，没有平平的面。 课时作业 O √ √ O √ O https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
