实现中华民族伟大复兴的中国梦 一 、教学目标(学习目标) 1、政治认同：通过学习中华民族追求梦想艰难曲折的道路，讲述中华民族伟大复兴是近代以来最伟 大的梦想，并结合生活实际阐述中国梦的本质、内涵，深刻理解中国梦归根到底是人民的梦，主动把个 人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，为实现中国梦付出自己的努力，承担自己的责任。 2、科学精神：深刻理解新时代党的初心和使命，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，而是任重 而道远，需要付出长期艰苦的努力，培养学生用发展的观点看问题的能力 3、公共参与：通过探讨霸权梦or 复兴梦观点，了解中国梦与世界梦息息相关，能够用马克思主义 基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾，对中国梦做出科学的解释、正确的判断、合 理的选择，培养对中国构建人类命运共同体的政治认同。 二 、教学重难点 重点：中华民族伟大复兴梦的内涵 难点：中国梦终将在接力奋斗中变为现实，要把人生理想融入国家理想中 三 、教学方法：议题式教学法、讨论、合作分享法 四 、教学过程 教学环节 议学情境设计 议学任务(活 动)设计 评价设计 设计意图 新课导入 播放视频《中国梦》 请同学观看视 频 情感激发，学生体会中 国梦是近代以来最伟 大的梦想 引入总议题 子议题1 中国梦的昨天——— 雄关漫道真如铁 1.中国梦，复兴梦。 2.展示材料，展示中华 民族经历过辉煌又遭 受过衰弱的历史，直到 中国共产党诞生义无 反顾的肩负起了实现 中华民族伟大复兴的 何为复兴 评估学生理解的能 力。 结合近代历史内容，理解为 了探索复兴之路，自强不息的 中华民族从未放弃过对美好 梦想的向往和追求，因为我们 经历过辉煌遭受过困难，所以 更加期待复兴，增强对复兴的 政治认同 1 历史重任。 子议题2:中国梦 的今天———人间正 道是沧桑 1.展示百年对比图，展 现中国百年以来的变 化。 2.西方有人认为：“中 国是一头沉睡的狮 子，当这头狮子醒来时， 世界都为之发抖。”中 国的强大是对世界的 威胁。 1 . 结合生活 实际请同学们 谈一谈对中国 梦的理解。 2 . 面 对 这 样 的观点，我们 应 该 如 何 驳 斥 1.学生自主分享对 中国梦的理解，评估学 生的表达能力。 2 . 通过对这个问题 的观点阐述，评估学生 的逻辑思维能力和语 言表达能力。 通过百年来的变化，感受到我 国的综合国力已经出现了巨 大的飞跃，明白中国梦的内涵 和意义。 通过对观点的驳斥，明白中国 梦与世界人民息息相关。 子议题3:中国梦 的明天———长风破 浪会有时 1.习近平指出：今天， 我们比历史上任何时 期更接近中华民族伟 大复兴的目标。习近平 还强调：中国梦是历 史的、现实的，也是未 来的；是我们这一代的， 更是青年一代的。中华 民族伟大复兴的中国 梦终将在一代代青年 的接力奋斗中变为现 实。 2 . 习近平指出生活 在我们伟大祖国和伟 大时代的中国人民，共 学习习总书记 讲话，思考： 美好未来的打 造者是谁 谈 谈我们应该怎 么 实 现 中 国 梦。 评估学生的创新能力 和归纳能力。 通过自主创作，激起学生的情 感，将自己的梦想与国家的梦 想融合。 2 同享有人生出彩的机 会，共同享有梦想成真 的机会，共同享有同祖 国和时代一起成长与 进步的机会。有梦想， 有机会，有奋斗，一切 美好的东西都能够创 造出来。 课堂小结 这节课我们一起学习了中国梦的相关知识，请全体同学起立以青春之名为实现中华民族伟大复兴 庄严承诺：为了中华民富国强 为了民族再造复兴 我愿意，奋斗终身 我愿意，奋斗终身 请党放心，强国有我 请党放心，强国有我 请党放心，强国有我 请党放心，强国有我 作业布置 请结合习总书记讲话，围绕“请党放心，强国有我”的主题，思考你要成为什么样的时代新人，如 何将个人的梦想融入到 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
