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四年级上册统编版道德与法治2.6我的家庭贡献与责任 教学设计(表格式)

日期:2025-04-04 科目:政治 类型:小学教案 查看:48次 大小:22949B 来源:二一课件通
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课题 《我的家庭贡献与责任》 教学目标 学生能够深刻认识到家庭贡献的重要性,明确自己在家庭中的角色和责任,培养学生的家庭责任感和主人翁意识。 通过多种教学活动和方法,引导学生了解家庭贡献的多种方式,学会从日常生活中的小事做起,为家庭做出积极贡献。 帮助学生树立正确的价值观和家庭观,让学生明白家庭是一个相互关爱、相互支持的集体,每个家庭成员都应该为家庭的幸福和和谐贡献自己的力量。 培养学生的实践能力和创新精神,让学生在为家庭做贡献的过程中,学会思考、学会行动,提高自己解决问题的能力。 教学重点 教学难点 教学重点 让学生认识到家庭贡献的重要性,明确自己在家庭中的责任和角色,掌握为家庭做贡献的多种方式。 引导学生在实际生活中积极为家庭做贡献,培养学生的家庭责任感和主人翁意识。 教学难点 如何帮助学生将家庭贡献的意识转化为实际行动,在日常生活中持续为家庭做出积极贡献。 培养学生的创新精神和实践能力,让学生能够根据家庭的实际情况,提出有针对性的贡献方案。 教学准备 课件及相关备课资料视频 复备课 教 学 过 程 (一)导入新课 播放一段温馨的家庭视频,视频中展示家庭成员之间相互关爱、相互支持的场景,让学生感受家庭的温暖和幸福。 教师提问:“同学们,在这个视频中,你看到了什么?你觉得家庭对你来说意味着什么?” 引导学生思考家庭的重要性,引出本节课的主题 ——— 我的家庭贡献与责任。 (二)认识家庭贡献 故事分享,引发思考 教师讲述一个关于家庭贡献的故事,如《小熊一家的幸福生活》。故事中,小熊一家的每个成员都为家庭做出了自己的贡献,使得家庭充满了温暖和幸福。 学生听后进行小组讨论,分享自己从故事中得到的启示。教师进行总结归纳,强调家庭贡献的重要性,引出家庭贡献的话题。 家庭贡献的含义 教师提问:“什么是家庭贡献呢?你认为家庭贡献包括哪些方面?” 引导学生思考家庭贡献的含义。 学生进行个人思考后,在全班分享自己的想法。教师进行总结归纳,强调家庭贡献是指家庭成员为家庭的幸福和和谐所做出的努力和付出,包括陪伴、关心、支持家人,为家庭事务出主意、做事情等方面。 我的家庭贡献 教师组织学生进行小组讨论,让学生分享自己对家庭的贡献。教师可以提供一些讨论的方向,如在家庭生活中,你做了哪些事情让家人感到温暖和幸福?你是如何关心和支持家人的?你为家庭事务出了哪些主意? 每个小组推选一名代表,在全班分享自己小组的讨论结果。教师进行点评和总结,强调每个学生都可以为家庭做出自己的贡献,无论贡献大小,都是家庭幸福的重要组成部分。 家人间的相互贡献 教师展示一些家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的图片和案例,如父母照顾孩子、孩子陪伴老人、兄弟姐妹互相帮助等。 学生观看后进行小组讨论,分享自己在生活中观察到的家人间相互贡献的事情。教师进行总结归纳,强调家人间的相互贡献是家庭幸福的重要保障,我们要珍惜家人的付出,学会感恩和回报。 (三)为家庭出点子 我为我家出点子 教师提问:“作为家中一员,除了与家人相互陪伴、相互关心、相互支持对家庭做贡献外,我们还可以在哪些方面对家庭做出贡献?” 引导学生思考为家庭出点子的方式。 学生进行个人思考后,在全班分享自己的想法。教师进行总结归纳,强调我们可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献。 教师展示一些学生为家庭出点子的案例,如设计家庭装饰、制定家庭规则、组织家庭活动等。 学生观看后进行小组讨论,分析这些点子的优点和可行性。教师进行点评和总结,强调为家庭出点子要结合家庭的实际情况,具有创意和可行性。 家庭任务情境 教师创设一些家庭任务情境,如新家装修、老人思念、亲戚往来少等,让学生分组讨论并 ... ...

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