话题三 居住环境 一.话题词汇 【房屋与住所】 1. 家乡 2. 房子 3. 院子 4. 门 5. 窗户 6. 花园 7. 地板;地面;楼层 8. 楼梯 9. 墙 10. 房间 11. 浴室;卫生间 12. 卧室 13. 厨房 14. 书房 【城市设施】 1. 城市 2. 社区 3. 医院 4. 书店 5. 警察局 6. 邮政局 7. 剧院;电影院 8. 银行 9. 餐馆; 饭店 10. 公园 11. 酒店 12. 电影院 13. 教堂 14. 图书馆 15. 博物馆 16. 广场 17. 商店 18. 超市 19. 动物园 【家具、家电及生活用品】 1. 家具 2. 桌子 3. 椅子 4. 沙发 5. 书架 6. 床 7. 抽屉 8. 冰箱 9. 电话 10. 电视 11. 风扇 12. 手提包 13. 钥匙 14. 照相机 15. 闹钟 16. 镜子 17. 雨伞 二、佳句欣赏与运用 ◆谚语类 1.A good is better than a in the next village.远亲不如近邻。 2.There is no place like home./East or west, is the best.金窝银窝,不如自己的草窝。 ◆地理位置类 1.Guangdong the southern part of China.广东位于中国的南部。 2.On the top of the mountain a village.山顶上有一个村庄。 3.My hometown the south of Zhejiang.我的家乡位于浙江南部。 4.My hometown its university.我的家乡以其大学而闻名。 5.It's a beautiful city lots of woods,flowers and green areas.这是一个美丽的城市,有很多树林,鲜花和绿地。 6.Beijing is have fun.北京是个玩得开心的好地方。 7.It about 120,000.它有大约120,000人口。 8.We can have delicious food, enjoy friendly service.们不仅能吃到美味的食物,还能享受到亲切的服务。 9.You can enjoy fresh air,blue sky beautiful mountains and clear rivers.你可以享受新鲜的空气,蔚蓝的天空以及美丽的山川和清澈的河流。 10.There are many in Beijing,such as the Great Wall and the Palace Museum.北京有许多名胜古迹,比如长城和故宫。 11.Gulangyu Island is really .鼓浪屿真的很值得一去。 假如你是李华,你的美国朋友John计划暑假来中国旅游。请你根据以下提示,用英语在QQ中给他留言,介绍并推荐你的家乡江西。词数80左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。 提示: 1.Location(位置):southeastern part of China 2.Capital city:Nanchang 3.Population:over 46 million 4.Environment:air,mountains… 5.Places of interest:Lushan Mountain(庐山),Jinggangshan Mountains(井冈山) 要求: 1.必须包含所有提示信息,开头与结尾已给出,不计入总词数; 2.意思清楚,表达通顺,行文连贯,书写规范; 3.请勿在文中使用真实的姓名、校名及提示信息以外的地名。 Hi,John, I'm glad to hear that you're planning to travel around China during the summer vacation.I'd like to invite you to my hometown Jiangxi for a visit. I'm looking forward to meeting you! Yours, Li Hua 【审题指导】本文是一篇应用文。写作时,可采用 “三段谋篇法”安排写作:第一段引入写作主题(已给出);第二段根据提示,从地理位置、省会城市、人口、环境、旅游名胜五个方面重点介绍江西的相关情况(学生需完成);最后一段表达期盼见到朋友的急切心情(已给出)。写作时,以第三人称为主,时态用一般现在时,注意词数要求和语句之间的自然衔接和合理过渡。 【写作导图】 【作文失分点与句子升格】 ◎失分点 此类作文比一般写人叙事类作文难度大。针对此篇作文,学生易失分的地方主要有: 1.描述地理位置时不知用什么句式; 2.表达“有多少人口”时按照中文思维去翻译; 3.词汇、句式积累太少,导致文章结构简单没有亮点。 总之,学生在 ... ...
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