第四单元 分数的意义和性质 （单元测试）（含答案）五年级下册数学人教版

第四单元 分数的意义和性质 单元练习 一、单选题 1．15和16的最大公因数是（　　）。 A．1 B．2 C．3 2． 和 通分时用（　　）作公分母较简便。 A．13 B．26 C．338 3．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（　　） A．6 B．35 C．3 4．满足条件 的所有整数n有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 5．小红和小丽花了同样多的钱买了一本相同的书，小红花了自己钱的 ，小丽花了自己钱的 ，两人原有的钱谁多？下面是3名同学的观点，正确的是（　　）。 A．甲 B．乙 C．甲和乙都对 二、判断题 6．分子和分母相同的分数都等于1．（　　） 7．大于小于的分数只有2个。（　　） 8．两个数的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数。（　　） 9．有一份稿件，张阿姨一天能打 。她3天能打完。（　　） 10．学校合唱队有36名男生和48名女生，如果男生和女生要分别排成整行，且每行人数都相同，那么每行最多能排12人，这时男生和女生一共要排成7行。（　　） 三、填空题 11．分母是5的真分数有　 　个，它们的和是　 　。 12．表示十分之八的数可以写成分数是　 　 ，也可以写成小数是　 　． 13．如果a=2×2×3×5 ， b=2×3×7， 那么a和b的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　， 14．填上合适的分数和小数． 一袋食盐重500克． 500克=　 　（填分数）千克=　 　（填小数）千克 15． 根据上图，在以下容积后面的横线上填上相应的字母。 1560毫升　 　，1.7升　 　，1200毫升　 　，1.07升　 　，1 升　 　。 四、解答题 16．1千米的 与9千米的 一样长，对吗？ 17．一个花园长12米，宽10米，用其中的 种月季，月季的种植面积是多少平方米？ 18．五（2）班有男生27人，女生28人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是总人数的几分之几？ 19．中秋节到了，亮亮和明明在分月饼，我们一起去看一看。明明吃了其中的2块，你知道明明吃了这块月饼的几分之几吗？ 参考答案 1．A 2．B 3．A 4．B 5．A 6．正确 7．错误 8．正确 9．正确 10．正确 11．4；2 12．；0.8 13．6；420 14．；0.5 15．D；E；B；A；C 16．解：对。1千米的，就是把1千米平均分成了10份，有其中的9份；其中的1份是1÷10＝千米，9份就是千米。 9千米的，就是把9千米平均分成了10份，有其中的1份；其中的1份是9÷10＝千米。 所以1千米的与9千米的一样长。 答：1千米的与9千米的一样长. 17．解：12×10=120（平方米） 120÷3×2=80（平方米） 答：月季的种植面积是80平方米。 18．27÷28= 28÷（27+28） =27÷55 = 答： 男生人数是女生人数的，女生人数是总人数的。 19．解：2÷4= 答：明明吃了这块月饼的