北师大版（2024）七年级上册Starter Section12 Our Colourful World 教学设计

《Our Colourful World》（教学设计）-2024-2025学年北师大版（2024）初中英语七年级上册 课题：Section12《Our Colourful World》 科目：初中英语 年级：七年级上册 版本：北师大版（2024） 课时安排：1课时 一、教材分析 本课时是新教材北师大版（2024）初中英语七年级上册《Starter》中的 Section12《Our Colourful World》。这一章节主要围绕颜色这一主题展开，通过学习与颜色相关的词汇、句型以及对话，引导学生认识和描述周围世界的色彩，培养学生的观察力和语言表达能力。教材内容贴近学生生活实际，具有较强的趣味性和实用性，能够激发学生的学习兴趣和积极性。同时，这部分内容也为后续进一步学习英语知识和技能奠定了基础，如词汇的积累、句型的运用以及口语表达的训练等。 二、教学目标 （一）知识目标 1. 学生能够掌握与颜色相关的词汇，如：red, yellow, blue, green, black, white, orange, purple, pink, brown等。 2. 学生能够理解并运用以下句型进行简单交流： - What color is it - It's... - What's your favorite color - My favorite color is... （二）能力目标 1. 听：学生能够听懂关于颜色的简单对话和指令。 2. 说：学生能够用所学颜色词汇和句型描述物体的颜色，表达自己对颜色的喜好。 3. 读：学生能够正确朗读教材中的单词、短语和句子。 4. 写：学生能够正确拼写所学颜色单词，并能用简单的句子记录自己喜欢的颜色及原因。 （三）情感目标 1. 培养学生对美的感知能力，让学生感受色彩世界的丰富多彩，激发学生对生活的热爱。 2. 通过小组活动和互动交流，培养学生的合作意识和团队精神。 3. 鼓励学生积极参与课堂活动，增强学生学习英语的自信心和兴趣。 三、教学重难点 （一）教学重点 1. 掌握与颜色相关的词汇和句型。 2. 能够运用所学词汇和句型进行关于颜色的对话交流。 （二）教学难点 1. 准确区分和记忆一些容易混淆的颜色单词，如：blue 和 black，green 和 grey 等。 2. 灵活运用所学句型进行个性化的表达，如描述自己喜欢的颜色及原因。 四、教学准备 1. 多媒体课件，包含各种颜色的图片、视频、动画等。 2. 颜色卡片、彩色气球、彩色文具等实物教具。 3. 课堂练习纸。 五、教学过程 （一）Warming-up 1. Greetings - T: Hello, everyone. How are you today - Ss: I'm fine, thank you. And you - T: I'm great. It's a nice day, isn't it - Ss: Yes, it is. 设计意图：通过日常问候，营造轻松愉快的课堂氛围，拉近师生距离，为新课的学习做好准备。 2. Color song - Play a color song video on the multimedia, such as "The Colors Song". Let the students listen and sing along with the video. 设计意图：利用歌曲导入新课，激发学生的学习兴趣，同时让学生在欢快的旋律中初步感受各种颜色，为后续的学习做好铺垫。 （二）Lead-in 1. Show a picture of a rainbow on the multimedia. - T: Look at this picture. What's this - Ss: It's a rainbow. - T: Yes, it's a beautiful rainbow. Do you know what colors we can see in a rainbow - Ss: Red, orange, yellow, green, blue, purple... (Students may answer with different orders.) - T: Great. There are many colors in the rainbow. Today we are going to learn about our colourful world. 2. Write the title "Our Colourful World" on the blackboard. 设计意图：通过展示彩虹图片，引出本节课的主题———颜色，激发学生的好奇心和求知欲，同时复习已学的颜色知识，自然过渡到新课的学习。 （三）Presentation 1. Learn new words - Take out a red color card and say: "This is red. Red, r-e-d, red." Sh ... ...