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课件网) 第一章 运动的描述 高中物理必修第一册人教版 第1节 质点 参考系 知识点1 物体和质点 物体和质点 1．质点的定义：忽略物体的_____和_____，把物体简化为一个有_____的物质点，这样的点称为质点． 2．把物体看作质点的条件：物体的_____和_____对研究问题的影响可以忽略． 3．理想化模型：在物理学中，突出问题的_____，忽略_____，建立_____的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是一种理想化模型． 形状 大小 质量 形状 大小 主要因素 次要因素 理想化 为什么要引入质点？物体能否视为质点由什么决定？构建物理模型有什么重要作用？ 微思考 【答案】引入质点是为了更好地研究物体的运动．物体能否看成质点由研究的问题决定，看物体形状和大小对所研究的问题是否有影响．构建物理模型能简化研究，以便系统性、定量地研究问题． 基础过关 例1-1 (2024·河南省信阳高级中学开学考试) 关于质点，下列说法正确的是( ) C A.质点一定是体积、质量很小的物体 B.计算火车过桥所用的时间时，可将火车看成质点 C.虽然地球很大，且一直在自转，但是研究地球的公转时，仍可将地球视为质点 D.研究自由体操运动员的动作时，可以将体操运动员看成质点 【解析】列表解析·直观解疑惑 选项 分析 正误 A 当物体的形状、大小对于所研究的问题可以忽略不计时，物体可以 看成质点；质点不一定是体积、质量很小的物体。 B 计算火车过桥所用的时间时，火车的长度不能忽略不计，火车不可 以看成质点。 C 虽然地球很大，且一直在自转，但是研究地球的公转时，地球的形 状、大小可以忽略不计，可将地球视为质点。 √ D 研究自由体操运动员的动作时，运动员的形状、大小不可以忽略不 计，不可以把运动员看成质点。 1.(2024·湖南岳阳检测)如图1-1-2描绘了一名运动员在跳远中助跑、起跳、腾空、落 坑几个瞬间的动作。下列情境中可以将运动员看成质点的是( ) A 图1-1-2 A.研究运动员的运动轨迹时 B.研究运动员的助跑动作时 C.研究运动员的起跳动作时 D.研究运动员的腾空动作时 【解析】研究运动员的运动轨迹时，运动员的大小与形状可以忽略，可以将运动员 看作质点；把运动员看成质点就无法研究其动作了，因此在研究运动员的助跑动作、 起跳动作、腾空动作时，不能把运动员看成质点，故A正确，B、C、D错误。 【变式题】 知识点2 参考系 参考系 1．定义：为了描述物体的运动而假定为不动、用来作_____的物体． 2．参考系的选取 (1)参考系的选取是_____的，但选取的参考系不同，结论往往_____，通常选_____为参考系． (2)参考系既可以是_____的物体，也可以是_____的物体． 参考 任意 不同 地面 静止 运动 选作参考系的物体，运动吗？ 微思考 【答案】任何物体，一旦被选为参考系，那在此参考系下它就是不动的． 例2-2 (2024·山东济宁一中期末)图1-1-3所示为反映“小小竹排江中游，巍巍青山两岸 走”的山水画，以下有关参考系的判断正确的是( ) C 图1-1-3 A.“竹排江中游”，以竹排上的人为参考系 B.“竹排江中游”，以竹排为参考系 C.“青山两岸走”，以竹排上的人为参考系 D.“青山两岸走”，以江岸上的树为参考系 【解析】“竹排江中游”是竹排相对青山（或江岸上的树）在运动，因此是以青山 （或江岸上的树）为参考系的，以竹排上的人为参考系，竹排是静止的，选项A错 误；研究竹排的运动，不能以竹排为参考系，B错误；“青山两岸走”是青山相对竹排 （或竹排上的人）在运动，因此是以竹排（或竹排上的人）为参考系的，若以江岸 上的树为参考系，青山是静止的，选项C正确，D错误。 基础过关 【变式题】 图1-1-4 2.(2024 ... ...
