电功和电能 【学时安排】 2学时 【第一学时】 【学习目标】 1．知道电流做功，电能转化成其他形式的能。 2．知道电功的单位，能用公式进行简单的计算。 3．知道电能表是测量电功的仪器，会读电能表。 【学习重难点】 重点：用公式进行简单的计算，电能表读数。 难点：用公式进行简单的计算，电能表读数。 【学习过程】 一、自主学习 1．电风扇通电后转动。将_____能转化为_____能。 2．电灯通电后发光、发热。将_____能转化为_____能。 3．电饭锅通电后发热。将_____能转化为_____能。 4．电功：_____。电流做功的过程是将_____能转化为_____能的过程，电流做功的实质是将_____能转化为_____能的过程，电流做了多少功就有多少电能转化为其它形式的能。 5．探究影响电功大小的因素 猜想：电功可能与_____有关。 实验探究： 结论：_____。 6．电功的计算公式：_____ _____。 电功的推导式：_____ _____。 国际单位：_____，简称_____，符号____ 7．电功的单位： 常用单位：_____，符号_____，俗称_____ 8．电能表（俗称：_____ ） （1）电能表的作用：_____ （2）电能表上所标的单位：_____ （3）720r/kw·h表示_____ （4）读数：一段时间内消耗的电能=后来的示数—原来的示数 二、自我小测 1．已知R=10欧，t=40s， 电功为1600J，则电流为多少安？ 2．已知R=10欧，t=40s，电功为16J，则电压为多少伏？ 【达标检测】 1．在某段电路中，电流所作的功决定于_____ A．电荷量和电流 B．电压、电流和电阻 C．电压、电流和通电时间 D．电压和电荷量 2．电能表在电路中测量的物理量是_____ A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功 3．一台电风扇工作1．5h消耗电能5．4×106J，电流通过这台电风扇做功为_____ Ａ、1．8×105J Ｂ、3．6×105J Ｃ、5．4×106J Ｄ、7．2×105J 4．电流通过电风扇，在10s内做功为1000J，此过程中产生的热量为100J，在不计能量损失的情况下，产生的机械能为_____ Ａ、1000J Ｂ、1100J Ｃ、900J Ｄ、100J 5．有一盏小灯炮接在6V的电压下，通过小灯炮的电流为0.5A，求半分钟内电流所做的功？ 6．有一电动机在9V的电压下才能正常工作，正常工作时通过的电流为0.8A，若电动机正常工作时做功为7．2×103J，则需多长时间？ 7．在家庭电路中，半分钟有15C的电荷量通过用电器时，电流做功为多大？消耗电能为多大？通过用电器的电流为多大？该用电器的电阻为多大？ 【第二学时】 【学习目标】 1．能用公式进行计算 【学习重难点】 重点：电功的公式应用 难点：电功的公式应用 【学习过程】 一、自主学习 1．电流做功的过程实质是将_____能转化为_____能的过程。 2．电能表是测量_____的仪表。 3．电流通过导体做功的多少与_____、_____、_____有关。 4．用电器两端的电压是6V，通过的电流是0.3A，每分钟电流做功_____J。 5．0.5min通过导体横截面的电荷量为36C，电流做功216J，导体两端的电压为_____V；通过导体的电流为_____A；导体的电阻为_____Ω；若将该导体两端的电压增大到12V，导体的电阻为_____Ω。 6．两只电阻R1>R2，并联后接在电路中，相同时间内，电流通过R1做的功_____通过R2做的功（填“>”、“<”或“=”） 7．某导体电阻为10Ω，通电10S，电流做功10000J，则通过该导体的电流为_____A． 8．如图所示，的示数为0.4A，的示数为0.6A，R1=15Ω，求半分钟内电流通过R2做功多少？ 9．如图所示，R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压为6V，通电0.5min，电流通过R1做功多少？电流通过R2做功多少？电流通过整个电路做功多少？ 10．如图所示，R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压为6V，通电0.5min，电流通过R1做功多少？电流通过R2做功多少？电流通过整个电路做功多少？ 二、自我小测 把一个电阻为20Ω的导体接在某电源上，通电5min，电流 ... ...
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