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课件网) 第五单元 生物圈中的 其他生物 人教版生物学八年级上册 身体分部 主要结构 功能 头部 （感觉与 摄食中心） 触角（1对） 触觉、嗅觉 复眼（1对） 辨别物体大小（主要视觉器官） 单眼（3个） 感知光线强弱 口器 摄食、咀嚼 胸部 （运动中心） 足（3对） 前足/中足（爬行）；后足（跳跃） 翅（2对） 飞行 腹部 （内脏集中） 气门 气体进出的门户：气门 气管 （课本第15、16页） 二、节肢动物 昆虫纲代表———蝗虫的结构特征（总结） ★ 昆虫的基本特征 （P16，para.3） ·一对触角 ·二对翅（一般） ·三对足 药 用 食 用 （课本第16页） 二、节肢动物 节肢动物与人类生活的关系———有利方面 虾、蟹等提供丰富的动物蛋白。 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药。 （课本第16、17页） 二、节肢动物 节肢动物与人类生活的关系———有利方面 ·蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉。 传播花粉 ·果蝇：经典的遗传学实验材料 果蝇 作科研材料 （课本第16页） 二、节肢动物 节肢动物与人类生活的关系———有害方面 ·蚊、蜱虫、螨等叮咬人并传播疾病。 ·蝗虫泛滥等容易危害农作物。 蚊 蜱虫 螨 传播疾病 危害农作物 2、蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（ ） A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 身体呈两侧对称，器官发达 C. 体表有外骨骼，身体和附肢分节 D. 身体有许多体节组成，感觉器官发达 1、竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于（ ） A. 线形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 D C 3、蝉的幼虫蜕的皮称“蝉蜕”，能入药。“蝉蜕”实际上是蝉的（ ） A. 皮肤 B. 角质鳞 C. 外骨骼 D. 以上都不是 C 2、①腔肠动物 A. 身体扁平，有口无肛门 ②扁形动物 B. 身体分节，运动器官为刚毛或疣足 ③线虫动物 C. 身体表面有外套膜 ④环节动物 D. 身体和附肢都分节，有外骨骼 ⑤软体动物 E. 身体表面有刺细胞 ⑥节肢动物 F. 身体不分节，体表有角质层 1、判断下列说法是否正确。 （1）软体动物都生有贝壳。（ ） × （课本第17页） （2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ） 极少数无贝壳：章鱼、蛞蝓 身体和附肢都分节。 × 进化程度 低 高 无脊椎动物与脊椎动物 （课本第19页, para.1） 腔肠动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物 ·体内没有由脊椎骨组成的脊柱 无脊椎动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 ·体内有由脊椎骨组成的脊柱 脊椎动物 动物类型 主要特征 举例（2个） 腔肠动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物 （作业1：无脊椎动物） 水螅、珊瑚虫 辐射对称、有刺细胞、有口无肛门 两侧对称、背腹扁平、有口无肛门 涡虫、血吸虫 长圆柱形、有角质层、有口有肛门 蛔虫、丝虫 身体分节、靠刚毛/疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕 有外套膜、大多具贝壳、靠足运动 缢蛏、蜗牛 有外骨骼、身体和附肢都分节 蝗虫、螃蟹 甲 子 镇 第 一 中 学 2024 年 9 月 人教版生物学八年级上册 第一章 动物的主要类群 第四节 下列的各种“鱼”属于鱼类吗？ 章鱼 鱿鱼 鲍鱼 鲸鱼 鲫鱼 × × × 鲨鱼 鳄鱼 × × √ √ ·生活环境：鱼生活在水中 青鱼 （课本第20页） 一、鱼的生活环境 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群 淡水鱼 ·青鱼：“四大家鱼”之一 体色为青黑色，栖息在水域下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。 草鱼 ·草鱼：“四大家鱼”之一 体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。 鲢鱼 ·鲢鱼：“四大家鱼”之一 体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。 鳙鱼 ·鳙鱼：“四大家鱼”之一 头较大故名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层， ... ...
