中小学教育资源及组卷应用平台 2024北师大版物理八年级上学期 第三节 平面镜成像的特点 知能演练提升 能力提升 1.(2023·陕西师大附中期末)如图4-3-8所示,平面镜和铅笔竖直放置在水平面上,下列说法正确的是( )。 图4-3-8 A.铅笔水平向右移动时,它的像向左运动 B.若铅笔按图4-3-8中箭头方向转过90°,铅笔将与它的像垂直 C.若将该平面镜切去上半部分,则铅笔将不能成完整的像 D.将平面镜竖直向上提高2 cm,铅笔的像也向上提高2 cm 2.(2023·陕西咸阳阶段练习)丹丹同学身高1.6 m,站在平面镜前3 m处,她的像高是 m。若将一块和平面镜一样大的木板放在平面镜后1 m处,如图4-3-9所示,这时她 (选填“能”或“不能”)在平面镜中看到自己的像。若她以0.5 m/s的速度向平面镜靠近,则像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 图4-3-9 3.(2024·陕西西安期末)口腔健康直接影响或者间接影响着全身健康,与每个人都息息相关。牙医借助平面镜观察患者牙齿背面的情景简化为图4-3-10,请在图4-3-10中画出人眼看见牙齿的光路图(保留作图痕迹)。 图4-3-10 4.如图4-3-11所示,A、B是镜前一点光源S发出的光经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图4-3-11中标出点光源S和像点S' 的位置,并完成光路图(保留作图痕迹)。 图4-3-11 探究创新 5.(2023·陕西西安阶段练习)小林利用如图4-3-12甲所示的装置探究平面镜成像的特点。 图4-3-12 (1)实验中小林选择玻璃板代替平面镜,目的是便于 。 (2)把一支点燃的蜡烛M放在玻璃板前,再拿一支完全相同的蜡烛N放在玻璃板后,此时人在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察蜡烛M的像,不断调节蜡烛N的位置直到与蜡烛M的像完全重合,并在图4-3-12乙的纸张上记录下物体与像的位置A、A'。据此再记录下B和B'、C和C'。 (3)在A'处放置一块光屏,光屏上没有承接到蜡烛M的像,说明平面镜成的是 (选填“实”或“虚”)像。 (4)实验中选取M、N两支完全相同的蜡烛,目的是探究像与物体的 关系。 (5)用笔画线连接AA'、BB'、CC',发现像与物体的连线与镜面 ,且测得像到镜面的距离 (选填“大于”“小于”或“等于”)物体到镜面的距离。 (6)小林想进一步探究像与物体的对称关系,他应该选取图4-3-12丙中序号为 的物体进行实验。 参考答案 1.A 解析:平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等,铅笔水平向右移动远离平面镜时,它的像也远离平面镜向左移动,A正确;平面镜所成的像与物体关于镜面对称,将铅笔按题图中箭头方向顺时针转过90°,铅笔的像将按逆时针转过90°,此时铅笔和它的像在一条直线上,B错误;平面镜所成的像与物体大小相等,与平面镜的大小无关,切去一半平面镜,仍然成完整的像,C错误;由于像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,平面镜竖直向上移动时,铅笔的像的位置不变,D错误。 2.答案:1.6 能 不变 解析:平面镜所成的像与物体大小相等,像与物体到镜面的距离相等。人的身高是1.6 m,像的高也是1.6 m。平面镜成的是虚像,平面镜背面放什么物体都不会影响成像。她向平面镜靠近,像与物体永远大小相等,像的大小不变。 3.答案:如图D-4-3所示。 图D-4-3 4.答案:如图D-4-4所示。 图D-4-4 5.答案:(1)确定像的位置 (2)前 (3)虚 (4)大小 (5)垂直 等于 (6)④ 解析:(1)玻璃板是透明的,能在观察到蜡烛M的像的同时看到玻璃板后面的物体,便于确定像的位置。(2)把一支点燃的蜡烛M放在玻璃板前,再拿一支完全相同的蜡烛N放在玻璃板后,此时人在玻璃板前观察蜡烛M的像,并在纸上记录下物与像的位置A、A'。(3)实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接,像所在位置的光屏上没有承接到像,说明平面镜成的是虚像。(4)实验中选取M、N两支完全相同的蜡烛,通过观察像与物体能否完全 ... ...
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