2.3 平面镜（教学课件）(共40张PPT)苏科版（2024）八年级上册

(课件网) 八年级物理 上册 义务教育教科书 第二章 光现象 “烟花三月，我和几个同学相约去公园游玩。只见桃红柳绿连绵数里，蓝天、白云倒映在碧水之中，好似‘天上有行云，人在行云里’。远眺五亭桥，湖水倒映着她的倩影。一阵微风吹来，湖面上波光粼粼，让人眼花缭乱...-” 以上摘自小明的日记。你是否也有类似的经历 你能提出哪些与光有关的问题 导入新课 三、平面镜 （1）图是一张令人惊讶的照片，茶色玻璃板后面有一支蜡烛，它竟然能在水中燃烧！ 国家大剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。为什么会出现这种现象呢 这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。探究平面镜成像的特点后，你就会知道其中的道理了。 导入新课 三、平面镜 能描述平面镜成像的特点。 01 会用对称法作物体在平面镜中的像。 02 了解平面镜成像的应用及危害。 03 学习目标 学习新课 一 三、平面镜 一、平面镜成像的特点 1. 平面镜 生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜。从平面镜中能观察到物体的像。平面镜所成的像有何特点呢？ 看一看 如图所示，通过平面镜观察自己的像；改变人到镜面的距离，像到镜面的距离如何变化 从平面镜中观察周围远近不同的物体的像。 说一说 根据你观察到的现象，你认为平面镜所成的像在镜前、镜后还是在镜面上 像和物的大小有什么关系 一、平面镜成像的特点 2. 探究平面镜成像的特点 【实验设计】 要探究平面镜成像的特点，就必须设法确定像的位置并比较像与物的大小。 以茶色玻璃板为平面镜，在玻璃板前放一个棋子（或其他物体），在玻璃板后再放一个同样的棋子。试一试，是否能通过这个棋子找到像的位置 怎样比较像与物的大小 一、平面镜成像的特点 【操作与记录】 （1）如图所示，将一张方格纸平铺在水平桌面上，再将茶色玻璃板（平面镜）竖直放置在方格纸上，并标出玻璃板的位置。 （2）在玻璃板前放一个棋子A，再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置能不能使它与棋子A所成的像重合 重合时，棋子B与棋子A所成像的大小和位置是什么关系 两者重合时，在方格纸上标出棋子A、B的位置，并比较棋子A与棋子B到镜面的距离。 一、平面镜成像的特点 （3）将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置。 能否从白卡片上直接观察到棋子A 的像？ （4）改变棋子A的位置，重复上面的实验。根据方格纸上的标记，测量物和像到平面镜的距离，并把数据记录在下表中。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm 4.3 6.8 9.2 像到平面镜的距离/cm 4.6 6.6 9.2 一、平面镜成像的特点 【交流与小结】 （1）像和物的大小有什么关系 A与B是完全相同的两根蜡烛，直到从玻璃板前面看到蜡烛B好像在点燃着一样，即蜡烛B与A的像重合。 分析像与物的大小关系，归纳结论： 平面镜所成像的大小与物体的大小相等。 A B 一、平面镜成像的特点 （2）像和物的位置有什么关系 ①用铅笔在白纸上画出平面镜以及蜡烛A和蜡烛B的位置，用刻度尺画直线把两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现像和物体到平面镜的距离相等。 ②用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现像与物的连线与镜面垂直。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的 距离/cm 4.3 6.8 9.2 像到平面镜的 距离/cm 4.6 6.6 9.2 一、平面镜成像的特点 （3）你是怎么知道平镜所成的像是虚像的 移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是虚像。 平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离也相等，像和物关于镜面对称。 实验结论：平面镜成像的特点 能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫作虚像。 一、平面镜成像的特点 【交流讨论】 （1）小明实验时 ... ...