(
课件网) 第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 第一框 认真对待民事权利与义务 统编版||选必修2《法律与生活》 议学环节一 从压岁钱“争夺战”中，感悟民法和民事法律的关系 【议学情境】小孩子的压岁钱算谁的？ 【议学情境】小孩子的压岁钱算谁的？ 压岁钱到底应该由谁来管，专家认为孩子的压岁钱是受法律保护的。 子议题一：专家为什么说孩子的压岁钱是受法律保护的？谈谈你对我国民法的认识。 议学提示 ①民法典明确：压岁钱应归孩子所有。《民法典》规定：8周岁前由家长代管，8周岁后应协商处置。红包属于赠与、纯获利行为，孩子可以交给家长帮忙保管，但是家长不能替孩子花。 ②民法在我们的生活中不可或缺，衣食住行、生老病死，就业创业，无一不需要民法的规范。民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。 1.民法的意义 民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。 （一）透视民法与民事法律关系 （1）民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民的合法权益。 （2）民法典开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义。 （3）民法典规范了各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”。 2.民法典的意义 （一）透视民法与民事法律关系 3.民法的含义 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人不是个人，只是社会组织在法律上的人格化。 非法人组织：是指不具有法人资格，但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。 即法律地位平等，没有领导与被领导的关系 区别于行政机关与个人之间的不平等主体 （一）透视民法与民事法律关系 名词点击 成年人(18周岁以上的自然人)和16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。 8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人。限制民事行为能力人可以独立实施纯获利益的如接受奖励、赠与、报酬、继承遗产等民事法律行为，或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 不满8周岁的未成年人、不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人、不能辨认自己行为的成年人。无民事行为能力的人以自己的行为所实施的民事法律行为是无效的。 完全民事行为能力人 限制民事行为能力人 无民事行为能力人 民事法律关系 财产关系 人身关系 财产所有 财产流转 人格关系 身份关系 财产物权、债券、知识产权、股权等 借贷、继承、转让、赠与等 生命、健康、姓名、肖像、名誉等人格利益 配偶关系、父母子女关系等 （一）透视民法与民事法律关系 4.民事法律关系 （1）基本内涵：就是由民法调整的人身关系和财产关系。 子议题二：在压岁钱的处理上体现了什么样的民事关系？ 议学提示 ①民事主体享有的权利和承担的义务。权利与义务是对等的，但有些民事法律关系中的权利与义务则并不是对等的，比如赠与关系。 ②压岁钱体现了财产的赠与关系、所有权关系。 （2）构成要素：主体、客体和内容。 ①民事主体：依法享有民事权利和承担民事义务的自然人（公民）、法人或非法人组织。 （一）透视民法与民事法律关系 4.民事法律关系 （一）透视民法与民事法律关系 民事权利：是指民法赋予的民事主体/为实现某种特定利益/而为或不为一定行为的自由。 民事义务：是指民事主体/为满足民事权利所保护的利益/而依法应当为或不为一定行为的 ... ...
