课件32张PPT。第3章 力与相互作用第3章 力与相互作用3.1 牛顿第三定律目标导航 1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念． 2．知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题．(重点) 3．能区分平衡力与作用力和反作用力．(重点＋难点)一、从拔河比赛谈起 实验发现：无论是一方“主动”施力，还是双方同时施力，两个测力计的示数总是_____的． 二、牛顿第三定律 1．力的概念：物理学中，把物体之间的相互作用称作力．相等2．作用力和反作用力：物体之间的相互作用总是成对出现的，通常叫做作用力和反作用力．我们把其中一个力叫做作用力，那么另一个力就叫做_____． 3．牛顿第三定律 (1)内容：两物体之间的作用力和反作用力总是大小_____,方向_____,作用在_____上. (2)表达式：_____．反作用力相等相反一条直线F甲对乙＝－F乙对甲想一想 成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头，比喻不估计自己的力量，自取灭亡．那么是否蛋碰石头的力小于石头碰蛋的力呢？ 提示：不是，两个力一样大，只是蛋承受力的能力差，在相同大小力的作用下蛋破了，而石头安然无恙．要点一 对作用力、反作用力的理解 ?学案导引 1．物体间相互作用时，先有作用力后有反作用力吗？ 2．作用力和反作用力能使物体平衡吗？和平衡力有哪些区别？1.对作用力与反作用力关系的正确理解 作用力和反作用力的关系可总结为“四同三异”2.一对作用力和反作用力跟一对平衡力之间的比较 物体静止于水平桌面上，则( ) A．桌面对物体支持力的大小等于物体的重力的大小，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力【思路点拨】 首先分析物体的受力情况,然后根据平衡力与相互作用力的特征进行分析. 【精讲精析】 明确一对作用力和反作用力的关系是:等大、反向、共线、同时、同性、异体；而一对平衡力虽然等大、反向、共线,但它们不一定具有同时性，也不一定是同种性质的力，更重要的是它们一定作用在同一个物体上．物体和桌面受力情况如图所示． 因物体处于平衡状态，且N与G作用于同一物体，因此N和G是一对平衡力，故A正确．因作用力和反作用力分别作用在两个物体上，故B错．因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C错． 支持力和压力是由于物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此N和N′是一对作用力和反作用力，故D错． 【答案】 A 【方法总结】 区分平衡力和作用力、反作用力： (1)看受力物体是一个还是两个． (2)看力的性质是否相同．变式训练 1．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是( ) A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零、作用效果也相互抵消 B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此 D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力都是同时作用在同一个物体上 解析：选B.作用力和反作用力的受力物体是两个，故不能求合力，作用效果不能抵消，故A错．作用力与反作用力均有同时性，性质也一定相同，而平衡力不具有同时性，故C错．B正确，D错误．要点二 对牛顿第三定律的理解 ?学案导引 1．牛顿第三定律的内容是什么？如何理解“总是”的意思？ 2．牛顿第三定律数学表达式F甲对乙＝－F乙对甲中“－”表示什么？1.数学公式：F甲对乙＝－F乙对甲．其中F甲对乙表示作用力，F乙对甲表示反作用力，“－”表明二者的方向相反． 2．定律意义：牛顿第三定律是牛顿对力学基础理论奠基的最具独创性 ... ...
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