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课件网) 有你，真好 父母、老师、朋友、城市“美容师”、交警叔叔、志愿者、为社会做出贡献的人…… 精准选材 整体构思 典型事例 评改 第二人称 任务一：有你，真好构思单 （谁） 1.看到这句话你想到谁？ 2.为什么觉得有他真好？ 3.哪几件事让你感触比较深？ 学立意 喜爱 羡慕 深深怀念 敬佩 …… 谋篇布局 谁 印象深刻的事情 当时的场景 少年闰土 闰土给“我”讲新鲜事 闰土依次介绍了雪中捕鸟的场景、海边拾贝、看瓜刺猹的场景，海边看跳鱼儿的场景，其中雪地捕鸟和看瓜刺猹介绍地尤为详细， 趣谈“水浒” 我的伯父鲁迅先生 笑谈“碰壁” 燃放花筒 救助车夫 关心女佣 谋篇布局 语言、动作 语言 动作、神态 神态 语言 任务二：从课文中学习场景描写方法 有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。 我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 “怎么了？”爸爸问他。 “先生，”他灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！” 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！” 伯父又掏出一些钱给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 环境描写 任务二：从课文中学习场景描写方法 有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。 我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 “怎么了？”爸爸问他。 “先生，”他灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！” 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！” 伯父又掏出一些钱给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 环境描写 刺 猹 向一匹猹尽力地刺去 一轮圆月 深蓝的天空里挂着的一轮金黄的圆月 语言大师 学语言 任务二：从课文中学习场景描写方法 有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。 我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 “怎么了？”爸爸问他。 “先生，”他灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！” 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 拉车的感 ... ...
