(
课件网) 平 均 数 人教版四年级下册第八单元 3200÷4= 900÷5= 110×7= 640÷4= 192÷3= 520×2= 18×20= 140÷4= 100×8= 120×3= 4000÷125÷8= 260÷20×40= 900÷30×40= 270÷15÷2= 810÷30÷3= 560÷16÷5= 16×5×20= 15×2×80= 360÷4÷9= 140÷4÷7= 20 3200÷4=800 900÷5=180 110×7=770 640÷4=160 192÷3=64 520×2=1040 18×20=360 140÷4=35 100×8=800 120×3=360 4000÷125÷8=4 260÷20×40=520 900÷30×40=1200 270÷15÷2=9 810÷30÷3=9 560÷16÷5=7 16×5×20=1600 15×2×80=2400 360÷4÷9=10 140÷4÷7=5 班级20秒口算水平统计表： 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 第六位 第一组 6 11 5 5 10 14 第二组 5 4 7 4 2 6 第三组 4 6 5 10 6 5 第四组 5 3 4 6 6 4 第五组 3 5 4 6 4 6 哪一位同学的口算水平最高？ 班级20秒口算水平统计表： 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 第六位 第一组 6 10 5 5 10 14 第二组 5 4 7 4 2 6 第三组 4 6 5 10 6 5 第四组 5 3 4 6 6 4 第五组 3 5 4 6 4 6 哪一组同学的口算水平最高？ 51 30 36 26 28 总数 ① ③ ② ⑤ ④ 班级20秒口算水平统计表： 51 30 36 26 28 总数 ① ③ ② ⑤ ④ 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 第六位 第一组 6 11 5 5 10 14 第二组 5 4 7 4 2 6 第三组 4 6 5 10 6 5 第四组 5 3 4 6 6 4 第五组 3 5 4 6 4 6 第一组 5 8 6 5 排第几名？ 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 8 6 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 数量 5 8 6 5 第一位 第二位 第三位 第四位 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 第一位 第二位 第三位 第四位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 数量 5 8 6 5 5 5 8 6 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 6 6 6 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 数量 5 8 6 5 第一位 第二位 第三位 第四位 第一组：51÷6=8......3 第二组：30÷6=5 第三组：36÷6=6 第四组：26÷6=4......2 第五组：26÷6=4......4 51 30 36 26 28 总数 总数÷人数=平均数 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 第一位 第二位 第三位 第四位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 8 6 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 数量 5 8 6 5 6 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 第一位 第二位 第三位 第四位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 8 6 第五位 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 数量 5 8 6 5 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 第一位 第二位 第三位 第四位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 8 6 第五位 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 数量 5 8 6 5 5 5 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 第一位 第二位 第三位 第四位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 8 6 第五位 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 数量 5 8 6 5 6 6 数量 学生 四（1）班第1组学生计算水平统计情况 第一位 第二位 第三位 第四位 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5 8 6 第五位 学生 第一位 第二位 第三位 第四位 第五位 数量 5 8 6 5 7 7 某水果店销售情况如下表： 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 箱数 18 21 22 19 根据前四天销售情况，请你推测星期五的进货数量可能是（ ）箱。 练习一 练习二 野外某河流平均水深1.3m，小明身高1.45m，小明下水游泳会有危险么？ 这节课你有什么收获呢？ 这节课你有哪些新的疑问呢？ 谢谢观看 ... ...
