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课件网) 第2课时 数量关系 复习与关联 六 你会用加、减法解决哪些问题？ ？只 求一共有多少，要把两部分合起来，用加法计算。 5 ＋ 2 ＝ 7 （只） 一共有6只 。 还剩几只 ？ 求还剩多少，就是从总数里去掉（减去）一部分，用减法计算。 6 － 4 ＝ 2 （只） 游走了3只 ，还剩8只。原来有几只？ (1)你知道了哪些信息，要解决的问题是什么？ ①游走了3只 ， ②还剩8只 。 原来有几只 ？ 已知信息： 要解决的问题： 【课本107页“应用提升”第3题】 ②正确解答： 从11个中划去3个, 剩下8个, 符合题意, 解答正确。 游走了3只 ，还剩8只。原来有几只？ (2)你用什么方法解决的, 方法正确吗？ ①画示意图分析数量关系： 游走的 还剩的 原来有 只 求两部分一共有多少，用加法计算。 = （只） 3 + 8 11 ③回顾反思： (3)请你从图中提出其他数学问题并解答。 问题：图中一共有几只鸭子？ 左边有6只 右边有5只 求两部分一共有多少只，用加法计算。 = （只） 6 + 5 11 1. 看谁算得都对。 【课本108页第4题】 19-9= 10 6+10= 16 9-7= 2 9+4= 13 8-6= 2 8+7= 15 10+6= 16 11-10= 1 4+8= 12 2+8= 10 7-3= 4 6+9= 15 7-7= 0 7+5= 12 9-4= 5 5+8= 13 课堂练习 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 【课本109页第5题】 5＋9 14 9 18－10 7＋8 16 7 10－8 12 3＋8 9＋6 15 14 = 8 > 15 < 2 < 11 > 15 = 3. 【课本109页第6题】 12 +4 -6 +9 -6 +5 15 -5 +6 -10 +8 -3 16 10 19 13 18 10 16 6 14 11 4. 【课本109页第8题】 10 ＋ 5 ＝ 7 ＋ ＝ 16 ＋ ＝ 13 15 － ＝ 10 16 － ＝ 7 13 － ＝ 13 － ＝ 16 － ＝ 9 15 － ＝ 5 15 5 10 9 9 7 1 12 12 1 1 12 2 11 11 2 2 11 3 10 10 3 3 10 4 9 9 4 4 9 5.你能从图中提出数学问题并解答吗？ = （只） = （只） 树上的猴子有多少只？ 4 + 2 6 6. 里可以填几？ 【课本110页第12题】 9 ＋ ＜ 15 18 － ＞ 10 13 ＋ ＜ 19 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5
