4.2光的反射—八年级物理人教版(2024)上册课前导学 学习目标: 1.了解光的反射现象,知道人能看见不发光的物体的原因 2.通过实验探究认识光反射的规律,知道法线、入射角和反射角的含义。 3.通过实验了解反射现象中光路的可逆性。 4.通过身边的事例和实验现象,能区分镜面反射和漫反射。 知识集锦: 知识点1 光的反射 光的反射现象:光从一种介质射向另一种介质的表面时,会有一部分光被介质表面① 回原介质中,这种现象叫做光的反射。 基本概念:一点、三线、两角(如图所示)。 一点 入射点 光入射到反射面上的点,如图中②_____点 三线 入射光线 射到反射面的光线,如图中的光线③_____ 反射光线 被反射面反射的光线,如图中的光线④_____ 法线 过入射点垂直于反射面的直线,如图中的⑤_____ 两角 入射角 入射光线与法线的夹角,如图中的∠⑥_____ 反射角 反射光线与法线的夹角,如图中的∠⑦_____ ★知识点2 光的反射定律 光的反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在⑧_____平面内;反射光线和入射光线分别位于法线⑨_____;反射角⑩_____入射角。 光路的可逆性:在反射现象中,光路是 _____。 ★知识点3 镜面反射和漫反射 镜面反射:一束平行光照射到镜面上后,会被 _____地反射,这种反射叫作镜面反射。 漫反射:凹凸不平的表面会把一束平行光向着 _____反射,这种反射叫作漫反射。 反射类型 镜面反射 漫反射 条件 反射面 _____ 反射面 _____ 图示 反射特点 平行光照射时,反射光仍平行 平行光照射时,反射光朝四面八方射出 视觉感受 只能在某个方向看到反射光,并且会感到刺眼,看不清物体 能在各个方向看到反射光(物体) 实例 黑板用久了会出现反光现象、水面反光现象 不同方向的观众能看清银幕上的画面 相同点 都遵循 实验:探究光反射的规律 (1)实验目的:找出光反射时的规律。 (2)实验器材:平面镜,纸板,激光笔,直尺,量角器,笔。 (3)实验步骤: ①如图所示,把一个平面镜放在水平桌面上,再把白色硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板NOF可绕直线ON旋转。 ②先使纸板EON和纸板NOF处在同一平面内,然后使入射光线贴着纸板沿某一角度射向O点,观察反射光线的方向。在硬纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。 ③改变光束入射的角度,多做几次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 ④取下纸板,用量角器分别测量ON两侧的入射角、反射角的大小,并将数据记录在表格中。 ⑤如图所示,将纸板NOF向前或向后折,在纸板上观察反射光的径迹。 (4)结论:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在 ;反射光线、入射光线分别位于法线 ;反射角 入射角。 答案: ①反射 ②O ③AO ④OB ⑤ON ⑥i ⑦r ⑧同一 ⑨两侧 ⑩等于 可逆的 平行 四面八方 光滑 凹凸不平 光的反射定律 同一平面 两侧 等于 自我检测: 1.白天,在洁净的房间里,看不清由手电筒射出来的光,而在尘土飞扬的房间里,却看得很清楚。这是由于( ) A.光不能在洁净的空气里传播 B.在洁净的房间里光发生镜面反射 C.光在灰尘微粒表面发生漫反射 D.说不清理由 2.如图所示,平面镜放置在水平桌面上,光源发出一束激光射到镜面上,经反射后在标尺上形成光斑,为了让光斑向右移动,下列方法可行的是( ) A.让光源顺时针转动一个角度 B.将平面镜竖直向上移动一段距离 C.让光源逆时针转动一个角度 D.将平面镜水平向右移动一段距离 3.请在图中作出入射光线经平面镜反射后的反射光线,并标出反射角的度数。 4.如图甲是探究光的反射定律实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,由可以绕ON转折的E、F两部分组成。 实验次数 1 2 3 4 入射角 15° 35° 45° 60° 反射角 15° 55° 45° 60° (1)为了从不同方向都能 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~